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레포트 > 사회계열
2013.07.29
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Ⅰ. 개요

Ⅱ. 장애의 정의
1. 손상(impairment)
2. 능력장애(disability)
3. 사회적 불리(handicap)

Ⅲ. 장애의 유형
1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각장애
4. 음성․언어장애
5. 정신지체

Ⅳ. 장애의 발생원인
1. 선천적 요인(12%)
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
3) 모체의 조건
2. 후천적 요인(88%)
1) 출산 시 요인
2) 출산 후 요인

Ⅴ. 장애의 재활
1. 의료재활
2. 직업재활
3. 사회적 재활
4. 심리적 재활
5. 교육적 재활
6. 재활공학

Ⅵ. 의식장애의 원인

Ⅶ. 의식장애의 종류
1. Confusion 의식착란
2. Clouding of consciousness 의식 혼탁
3. Stupor 혼미
4. Delirium 섬망

Ⅷ. 의식장애와 의식단계

Ⅸ. 의식장애의 평가방법

Ⅹ. 의식장애와 GCS(글라스고코마스케일)

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

장애를 보는 이론적 관점에는 첫째, 사회진화론과 우생학이 있다. 유전적 특질로 인해 장애가 전승된다는 우생학 이론에 기반을 둔 사회 진화론의 관점이다. 즉 부적격자나 열등한 자를 배제하여 우성인자에 의한 세대진화가 가능하다는 전제하에 장애인은 열등자 혹은 제거되어야 할 대상으로 인식하는 관점이다. 그 결과 장애인들은 인간다운 삶을 영위할 수 있는 기회를 박탈당하고 사회로부터 격리되거나, 사회적 불이익과 차별을 경험하는 것을 자연현상 혹은 숙명으로 받아들여야 한다는 한계를 보이고 있다. 둘째, 낙인과 편견이론이다. 낙인이란 사회가 어떤 사람을 범죄자 혹은 무능력자 등 부정적으로 규정하는 것을 말한다. 장애인은 단순히 물질적 차별에 의해서가 아니라 편견에 의해서 장애인이 된다고 본다.

≪ … 중 략 … ≫

Ⅱ. 장애의 정의

1980년 WHO에서는 장애를 세 가지 차원 즉 심신의 손상(impairment), 능력장애(disability), 사회적 불리(handicap)로 정의한 이래 1983년 세계행동계획 등 UN의 각종 선언에서 장애개념으로 받아들이고 있다.

1. 손상(impairment)

손상은 신체구조학적, 해부학적 기능 및 심리적인 구조나 기능의 일부가 상실된 상태를 말하는 것으로 미국의학협회의 정의에 의하면 손상은 전문가적 결정으로 이는 증후나 증상, 검사실 소견 또는 심리적 검사에 입각해서 평가된 해부학적 또는 기능적 이상이나 의미 있는 행동상의 변화를 말한다. 이러한 손상은 평가 당시 이 손상이 변동 안 될 것으로 생각되거나 진행성이 없는 영구적인 손상, 즉 불가역적 상태를 의미한다.

참고문헌

◈ 권도용(1995), 장애인재활복지, 홍익제
◈ 강수윤·조홍중(2003), 장애이해와 교육, 교육과학사
◈ 안병즙, 정재권, 장애인의 이해, 형설출판사
◈ 보건복지포럼 04년 3월호, 장애인과 함께, 봉사자교육교재
◈ 전시자 외(2000), 성인간호학 下, 현문사
◈ 정기원 외(1995), 장애인 실태조사, 한국보건사회연구원

#장애 # 재활 # 의식장애 # 의식단계 # GCS

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