[태양고도][태양고도와 방위각][태양고도와 기온][태양고도와 계절][그림자길이][태양에너지]태양고도와 방위각, 태양고도와 기온, 태양고도와 계절, 태양고도와 그림자길이, 태양고도와 태양에너지 분석
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분야
hwpⅡ. 태양고도와 방위각
Ⅲ. 태양고도와 기온
Ⅳ. 태양고도와 계절
1. 태양의 남중 고도와 낮의 길이
2. 계절의 변화와 낮의 길이․ 남중 고도․ 월 평균 기온과의 관계
Ⅴ. 태양고도와 그림자길이
Ⅵ. 태양고도와 태양에너지
참고문헌
우리가 사용하는 에너지의 대부분은 태양으로부터 유래된다. 태양에너지에 의해 식물들이 성장하며 이것이 동물의 먹이가 된다. 식물이나 동물이 죽어 지하 깊은 곳에 묻히면 오랜 세월동안 열과 압력을 받아 석탄이나 석유와 같은 화석연료가 되며 화석연료는 다시 발전기를 통해 전기에너지로 이용된다.
한편, 바다나 호수의 물은 태양에너지를 받아 대기중으로 증발하여 구름을 형성하고, 다시 비나 눈으로 지표에 내려와 수력 전기를 일으키는데 사용된다. 물은 순환되므로 재활용이 가능하나 화석에너지는 한번 사용해 버리면 다시 만들어지는데 수천만 년이 걸리므로 전자를 비고갈성, 후자를 고갈성 에너지로 분류한다.
비고갈성 에너지는 영구적으로 사용할 수는 있지만 공급량이 제한적이며 변동적이어서 질이 낮다. 반면 고갈성 에너지는 한번밖에 쓸 수 없지만 일시에 대량 사용이 가능하고 다른 용도를 위해 쉽게 변경하여 다목적으로 사용할 수 있어 질이 높다. 그러나 고급에너지를 사용하기 위해서는 몇 배의 저급 에너지를 소모해야 한다. 예를 들면, 1칼로리의 전기를 생산하기 위해서 4칼로리의 석탄 또는 8칼로리의 목재나 8,000칼로리의 태양에너지를 소모해야 한다.
- 중략 -
Ⅳ. 태양고도와 계절
1. 태양의 남중 고도와 낮의 길이
태양의 고도가 높으면 많은 태양 에너지를 받는다. 즉, 가열하는 에너지의 양이 많아진다.
박내섭 / 태양의 고도 학습을 위한 구성주의적 개념학습 모형의 적용, 광주교육대학교, 2000
신윤아 / 태양의 고도에 대한 중학생의 대체개념 비교, 서울대학교, 1994
임남재 / 태양의 고도, 방위각 및 영장이건물에 미치는 영향, 한밭대학교, 1972
최승일 / ‘태양 고도’ 현상 탐구 자료 및 방법 - 오개념 예방 및 교정 탐구 활동, 강원과학교육연구회, 1998
하옥선 / 태양의 고도와 계절 변화에 대한 학생들의 개념 연구, 서울교육대학교, 1999
