분야
hwp2.아동복지정책제도의 현황
3.우리나라 아동복지 정책의 종류
3-1.기초보건 및 복지에 대한 권리와 관련된 서비스
3-2.누리과정
3-3.가정환경 및 대리보호에 대한 권리와 관련된 서비스
3-4.다문화 가정 보육교육비 지원정책
3-5.방과 후 보육료 지원 정책
4.아동복지정책에 관한 요즘 이슈 및 나의 의견 제시
5.참고 자료
최근 사회가 다변화됨에 따라 다양한 사회 문제와 사회복지 분야가 대두되고 있다. 인간은 누구나 행복할 권리를 가진다라는 헌법에 명시된 우리의 기본권을 우리는 사회 복지적 측면에서 국가에 요구하고 제공받는다. 하지만 아동은 스스로의 권리를 주장할 능력이 부족하기 때문에 체계적이고 효율적인 복지제도 마련이 필요하다.
과거 아동복지 제도가 빈곤이나, 어떤 상실 속에서 위기에 처한 가족이 부딪힌 아동양육의 어려움에 대응하여 발전하여 왔음은 아동복지정책에 중요한 의미가 있다. 과거 일반 계층이 아동복지기관의 서비스를 활용하는 것은 입양 외에는 상대적으로 드문 일이었다. 정상적 가족이라면 그들이 필요로 하는 서비스를 구매하거나 일차집단의 도움으로 정상적 가족생활의 위기를 극복할 수 있었다. 가족의 안정에 대한 충격을 흡수하는 능력이 부족한 가족이 외부기관의 도움을 필요로 하여 왔다.
우리의 사회 문제들에 슬기롭게 대처하고 행복하게 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 일은 내일의 과제가 아니라 오늘의 과제이다. 우리의 아동 복지가 나아갈 길은 아동 빈곤에 대한 사회보장의 대책이 매우 불충분한 실정임을 분석했을 때, 선진 복지국가들과 같이 일정소득수준 이하의 저소득 빈곤가정의 아동에 대하여 일정금액의 아동 양육비를 보조하여주는 아동 수당제도가 조속히 도입되어야 할 필요가 있지 않을까 생각한다. 이러한 수당제도는 빈곤가정의 경제적 기능을 보안하야 줌으로서 빈곤가정의 아동의 전전한 육성과 함께 요보호아동의 발생을 예방하는 효과를 가져오게 될 것이다.
박오남, 『아동복지의 이해』형설출판사, 2012
김미숙 외 4명(2010), 아동복지정책 유형과 효과성 국제비교, 한국보건사회연구원
다문화가정 자녀교육지원 대책, 교육인적자원부, 2011
김혜래, 신영화 외, 아동복지론, 청목출판사, 2010
한국 보육사업의 현황과 발전과제 / 우남희 2009
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
