[방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 E형] 행동발달에 대한 인본주의 입장과 로저스(C. Logers)이론의 특징을 설명하시오.

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Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 행동발달에 대한 인본주의 입장과 로저스 이론
1. 행동발달에 대한 인본주의 입장
1) 인본주의의 개념
2) 인본주의의 배경
3) 행동발달에 대한 인본주의 입장
2. 로저스 이론
1) 로저스의 생애와 인간관
(1) 로저스의 생애
(2) 인간관
2) 주요개념
(1) 현상학적 장
(2) 자아
(3) 자아실현경향
(4) 완전히 기능하는 사람
3) 성격발달에 대한 관점
4) 인본주의 상담이론
(1) 상담목표
(2) 상담기법
(3) 상담과정
(4) 상담자의 역할
(5) 상담자와 내담자의 관계
5) 로저스 이론의 공헌점과 비판점
(1) 로저스 이론의 공헌점
(2) 로저스 이론의 비판점

Ⅲ. 나가며

본문내용

Ⅱ. 행동발달에 대한 인본주의 입장과 로저스 이론

1. 행동발달에 대한 인본주의 입장
1) 인본주의의 개념
인본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거한 정신분석이론과 환경결정론에 근거한 행동주의이론의 입장에 반해하는 제3세력의 심리학으로 분류되어 진다. 인본주의 이론은 실존주의이론과 형태치료와 같이 실존주의 철학에 그 기원을 두고 있으며 치료자와 내담자의 관계를 중시한다는 공통점을 가지고 있다. 그러나 실존주의이론이 소외, 무의미, 불안 등과 같은 인간존재의 제한성과 비극적 측면에 초점을 두는 반면 인본주의이론에서는 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치, 자아실현과 같은 인간의 자아실현경향과 긍정적면에 초점을 둔다는 점에서 차이를 갖고 있다고 할 수 있다.

2) 인본주의의 배경
인본주의 심리학은 단지, 고대 그리스, 히브리, 동양철학 등에 뿌리를 두고 있는 옛 지적전통의 최근 표현일 뿐이다. 인본주의적 신념들을 하나로 묶기란 어려운 일인데, 이는 인본주의가 역사적 시기에 따라 각기 다른 형태를 취해왔기 때문이다. 사실 어떤 체제나 권위가 인간의 존엄성이나 통일성을 침해한다고 느낄 때마다 인본주의는 출현해 왔던 것이다. 특히 16세기에 교회가 사람들에게 종교 적 교리에 맹목적으로 집착할 것을 요구하며 인간의 생각할 자유를 박탈할 때에 인본주의는 몇몇 저술로 드러나서 18세기 계몽시대 때에 가장 번창하였는데, 이때 인간의 무한한 진보를 꿈꾸고 이를 달성하기 위하여 로크나 볼테르 등은 과학으로 그 관심을 돌렸었다. 그들은 과학적 방법이 모든 인간의 조건을 향상시킬 수 있는 지식을 제공하리라고 믿었으며 이러한 신념은 일부 인본주의 사상에 아직도 남아있다. 그러나 현대에 와서는 과학과 환경론의 결합이 너무 경직되고 편협한 형태를 취한 다는 비판 때문에 새로운 인본주의 혁명이 일어나게 되었다.

참고문헌

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이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
권중돈 외(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
이인정 외(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
김정희 외 공역(2005) 현대심리치료, 중앙적성출판사
김충기 외 공역(1999) 상담과 심리치료의 이론과 실제, 성화사
이인정외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
현성용 외(2008) 현대 심리학 이해, 학지사
김계현 외 6명(2000) 학교상담과 생활지도, 학지사
문선모(1987) 현대교육 심리학, 교육과학사
양옥경 외 공저(2001) 사회복지실천론, 나남
윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
주은선 역(2006) 상담의 기술, 서울 학지사
GERALD COREY, 조현춘․조현재 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사
주은선 외, 한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007

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