가족생활교육사의 전문성과 윤리
분야
hwp1. 전문직으로서의 가족생활교육
2. 가족생활교육사의 전문성
3. 가족생활교육사의 윤리
1. 전문직으로서의 가족생활교육
2. 가족생활교육사의 전문성
3. 가족생활교육사의 윤리
3) 가족생활교육의 대중화를 위한 과제
① 측정(Assessment) : 수요자 욕구 등 조사, 효과성 연구.
② 처치(Treatment) : 부부관계증진 위한 상담 및 프로그램.
③ 홍보활동(Outreach) : 필요한 가정에 서비스가 연결되도록 홍보.
④ 교육(Education) : 바람직한 가족구성원의 상호작용 목적.
⑤ 정책적 지원 : 법적 제도, 교육 및 복지 등 사회 정책적 차원에서의 지원.
2. 가족생활교육사의 전문성
1) 가족생활교육사의 일반적인 자격
① 가족생활교육사의 기본 자질.
* 지적능력
* 자아인식
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
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