분야
hwp2. 내담자의 문제 평가
3. 심리검사를 통한 평가
2. 내담자의 문제 평가
3. 심리검사를 통한 평가
- 생리적 동기와 심리적 동기
④ 의미있는 내적 갈등
- 인지, 정서, 동기가 조화롭지 못할 때 내적 갈등 발생
예) 충동적 행동, 부적절한 정서
- 부모-자녀 간의 갈등 : 부모의 관심- 자녀 입장에서의 간섭
⑤ 성격특성
- MMPI의 증상척도를 통한 성격특성 파악
- MBTI 성격특성 검사
- DSM-IV의 성격장애 항목
심리학개론 정미경, 문은식 외 3명 저 양서원
심리학개론 (마음을 이해하는 원리) 임창재 저 동문사
심리학개론 (신용일 외4인) 신용일 저 동문사
교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각
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- 가족생활주기와 가족생활교육 전문에 대한 내용을 바탕으로 현대사회에서 중년기 성인들에게 가장 필요한 가족생활교육은 무엇이라고 생각하는지 그 내용을 밝히고, 학습자가 그렇게 생각하는 이유를 정리하도록 합니다
- 치료 놀이의 원리를 설명하고 그 중 한 가지 방법을 선택하여 활동한 그 결과를 기술하시오
- 사회복지실천에서 클라이언트의 자기결정권의 중요성00
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- 3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다. 스트레스의 원천은 조직 내/외 요인으로 구분할 수 있습니다. 그중 조직 내 스트레스 요인을 개인, 직무, 조직 차원으로 제시하고 스트레스의 결과 및 해소 방안을 제시하십시오.
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