분야
hwp2. 동성애의 발달단계
3. 동성애의 원인론
1) 정신분석학적 모델
2) 학습 이론적 모델
3) 생물학적 모델
4. 동성애 혐오증의 성차(性差)
5. 동성애의 합법성
1) 성적(性的) 자기 결정권
2) 동성애자의 평등권
6. 동성애에 대한 찬성론
1) 선천주의적 동성애 찬성론
2) 포스트 모더니즘적 동성애 찬성론
참고자료
성 지향성(sexual orientation)은 타인에 대한 영속적인(enduring)정서적, 낭만적, 성적 또는 정서적 끌림을 의미하며, 이는 개인의 선택이라기보다는(American Psychological Association, 1998) 성과 관련된 개인의 소질(predispositions)로 언급되어야 한다(Worthington, Savoy, Dillon, & Vernaglia, 2002). 성 지향성은 대체로 이성애자, 동성애자, 양성애자 세 개의 범주로 나눠지며, 성적 매력의 대상이 되는 사람의 성별(gender)에 따라 상대적으로 분류되므로 이성애자 여성과 동성애자 남성은 동일한 성 지향성을 가지고 있다고 볼 수 있다. 반면, 성적 기호(sexual preferenc)라는 용어는 자발적으로 선택했다는 의미가 내포되어 있기 때문에, 1980년대 이후 심리학 문헌에서는 성적 지향이라는 용어가 더 많이 사용되고 있다(윤가현, 1997).
• 김영란. 상담을 통해 본 청소년 동성애 실태 및 태도. 동성애, 표현의 자유와 청소년. 한국청소년개발원. 2003.
• 문성학. 진보, 인권 그리고 동성애. 철학논총 제25집, 2001.
• 여기동, 한국 남성의 동성애 성정체성 발달과정과 정신건강문제, 인하대학교 대학원 논문, 2004.
• 윤가현, 동성애의 심리학, 학지사, 1995.
• 장재홍 외, 청소년의 동성애에 대한 생각 및 현황 분석, 청소년 상담문제 연구보고서, 한국청소년 상담원, 2003.
• 한국성소수자사회의식조사기획단, 한국성소수자사회의식조사, 2007.
