인지행동모델에 입각하여 자신의 실생활에서의 사례를 발견하여 사례개요를 한 후에 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입절차 대해
분야
hwp목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지행동모델의 특성
2. 인지행동모델에 입각한 자신의 실생활에서의 사례 개요
3. 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입절차
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
인지행동모델은 인간이 생각하고 느끼고 행동하는 것이 상호 관련된다는 전제하에 정보처리과정에 주목하는 인지이론과 사회학습을 근간으로 하는 행동이론의 절충적 접근이다. 따라서 인지행동 모델을 이해하기 위해서는 인지이론과 행동이론 각각에 대한 선이해가 필요하다. 이를 통해 인지행동모델의 개념과 적용에 대한 전반적 파악이 가능해질 것이다. 먼저 인지이론을 살펴보면, 인지를 나타내는 라티어 cognito란 ‘나는 생각한다.’는 의미를 갖는다. 단어의 뜻을 통해 알 수 있듯이 인지적 접근이란 인간이 환경에서 발생하는 일에 대해 수동적 반응하는 것이 아니라 스스로 세상에 대해 의미를 부여하고 구성해 가는 방식을 강조한다. 반면 행동이론에서는 행동을 유발하는 원인이 인간 내부에 있는 것이 아니라 외부 환경에 있으며 대부분의 인간 행동은 학습되고 또 학습을 통해 수정될 수 있다고 본다. 따라서 두 이론을 통합하는 인지행동 모델에서 인간은 심리적 특성에 의해서만 좌우되는 것도, 전적으로 환경에 의해서만 행동하는 것도 아니며 인지적ㆍ환경적 영향 사이의 끊임없는 상호작용에 의해서 행동한다고 본다. 환경 속의 인간의 관점을 취하는 사회복지실천에서 환경과의 맥락 속에서 인간을 이해하는 인지행동적 시각이 필수적이다. 아래에서는 인지행동모델에 입각하여 자신의 실생활에서의 사례를 발견하여 사례개요를 한 후에 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입절차 대해 살펴보고자한다.
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
