유엔 아동권리협약의 4대 기본원칙을 아동침해사례를 적용하여 서술하시오

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레포트 > 사회계열
2014.04.05
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소개글

유엔 아동권리협약의 4대 기본원칙을 아동침해사례를 적용하여 서술하시오에 대한 자료입니다.

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동권리협약의 역사
2. 아동침해사례를 적용한 유엔 아동권리협약의 4대 기본원칙
1) 아동 차별 금지의 원칙(제2조)
2) 아동 최우선 이익의 원칙(제3조)
3) 아동의 생존ㆍ보호ㆍ발달의 원칙(제6조)
4) 아동의 참여권 보장의 원칙(제12조)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 아동권리협약의 역사
아동권리협약은 1989년 11월 20일 국제연합 총회에서 만장일치로 채택된 조약이다. 아동의 권리 보호만을 목적으로 한 국제사회의 조약인 본 협약은 1979년 이래 국제연합에서 진행된 10년 노력의 결실로 아동권리에 관하여 대단히 포괄적인 내용을 담고 있다. 즉, 생명권, 국적권, 신분보호권, 의사표현권, 사상ㆍ양심ㆍ종교ㆍ집회ㆍ결사의 자유, 사생활의 권리 등 시민적 권리는 물론, 가족 동거권, 양육을
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2. 아동침해사례를 적용한 유엔 아동권리협약의 4대 기본원칙
1) 아동 차별 금지의 원칙(제2조)
인천의 한 보건소가 구강 관리 교육을 받으려던 장애아동 단체를 일반 아동과 차별했다는 주장이 제기됐다. 3월31일 남동구보건소에 따르면 한 장애 아동 단체는 보건소에서 진행하는 구강 관리 교육과 아이들의 구강 검진을 받기 위해 지난 3월 25일 보건소에 문의했으나 보건소 담당자가 ‘정상 아동도 6~7세가 돼야 참여하는데 장애 아동이 잘 할 수 있겠냐’는 식으로 차별 발언을 했다며 결국 교육을 받지 않기로 했다고 하였다.(인천신문, 2014. 4. 1) 유엔아동권협약의 가장 기본을 이루는 원칙 가운데 하나는 차별금지원칙이다. 이는 위 사례의 장애 아동을 포함한 모든 아동들은 차별 당함이 없이 그들의 권리를 향유할 수 있어야 함을 의미한다. 유엔아동권리협약 제2조에서는 아동이 어떠한 경우에도 차별을 받아서는 안 되며 협약에 규정된 모든 권리를 보장받아야 한다는 기본원칙을 명시하고 있다. 제2조의 내용을

참고문헌

- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 김순화, “아동권리에 대한 아동보호전문기관 실무자 인식에 관한 연구”, 숭실대, 2006

하고 싶은 말

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