분야
hwpⅡ. 장애인을 위한 자원봉사활동
1. 장애인복지 이념
(1) 사회복지와 장애인복지 이념
(2) 인간존중의 이념과 장애인
(3) 민주주의의 이념과 장애인
(4) 사회적 기능의 이념과 장애인
2. 장애인복지의 특성
(1) 장애인문제의 복잡성
(2) 장애인문제의 총합성
(3) 발달보장의 권리성
3. 장애인에 대한 자원봉사활동
(1) 장애인을 위한 자원봉사활동의 목표(한국사회복지협의회, 1997)
(2) 자원봉사활동 영역
① 시설수용자에 대한 봉사활동
② 재가장애인에 대한 봉사활동
③ 장애인에 대한 인식개선을 위한 봉사활동
Ⅲ. 장애인의 자원봉사
1. 자원봉사활동의 장애인 참여
(1) 사회변화에 따른 자원봉사 영역의 문제
① 자원봉사활동에 대한 수요의 증대
② 자원봉사활동에 참여할 수 있는 인력 부족현상
(2) 자원봉사활동에 대한 장애인 참여의 의의
2. 장애인 자원봉사활동의 참여 실태와 문제점
(1) 장애인의 자원봉사활동 참여 실태
(2)장애인 자원봉사활동의 문제점
3. 장애인 자원봉사활동의 참여 활성화 방안
(1) 업무와 세분화와 환경정비
① 장애와 관련 없이 가능한 업무의 확보
② 업무의 세분화와 팀워크를 활용한 참여의 유도
(2) 자조집단 및 당사자조직의 활용
Ⅳ. 결 론
최근 우리나라에서 자원봉사활동에 대한 관심은 그 어느 때보다도 높아져 가고 있는 실정이다. 이러한 관심의 증가가 대두된 배경은 다양한 사회 문제의 해결에 있어서 국가나 지방자치 단체의 책임만으로는 한계가 있음을 인식하고 공동체의식에 입각한 민간단체와 기업 그리고 지역주민의 자발적인 참여활동이 적극적으로 요청되고 있기 때문이다.
이미 선진국의 경험을 보더라도, 수십억에 달하는 시민들이 강한 공동체를 형성하여 문제를 해결하고, 모든 사람을 위한 봉사를 하는 일에 자신들의 시간과 재능과 힘을 쏟고 있다. 이 모든 자원봉사활동은 종종 당연하게 여겨져서 사회에 대한 이들의 기여의 중요성이 때때로 망각되기도 했고, 특히 경제면에서 여러 사회적 자본에 대한 자원봉사활동의 거대한 기여는 눈에 보이지도 않았다. 그래서 유엔(UN)은 2001년을 ‘세계자원봉사자의 해(International Year of Volunteer)'로 정하고 자원봉사활동의 가치를 드러내고자 혁명적 변화를 일으켰다.
자원봉사를 하는 것은 각 개인이 자발적으로 참여하고 자유롭게 선택하고 결정하는 권리의 행사이다. 더 적극적인 시민정신을 고취하고 지역사회에 참여하는 것이다. 그리고 개인 또는 단체로서 활동하는 것이다. 인간의 잠재능력과 인간의 연대의식을 강화시킴으로써 우리의 일상생활의 질은 높이고, 더 나은 더 평화로운 지역사회 건설을 목적으로 당면한 문제와 도전에 많은 노력을 하고 있다.
한편 복잡한 현대사회에는 여러 가지 다양한 사회문제가 발생하는데, 그 중 장애인 문제는 크게 중요한 부분이 아니라 할 수 없다. 산업화로 인해 장애인이 발생 비율이 증가하고 비장애인이 어느 순간 장애인으로 살아가게 될 확률이 높은 복잡한 사회에 사는 만큼 장애인문제는 다각도로 체계적인 계획아래 해결책을 검토하는 것이 요청된다.
그 중 의미 있는 작업 중의 하나는 자원봉사 주체로서 장애인 자원봉사활동의 제도화라 할 수 있으며, 또한 장애인의 일상생활과 사회생활에 일조하는 장애인을 위한 자원봉사 프로그램의 활성화이다.
이와 같이 현대사회 문제라 할 수 있는 장애인 문제 해결을 위해 자원봉사를 활용한다는 측면에서 우선적으로 장애인 복지에 관한 지식을 필요로 하며 도움을 필요로 하는 장애인들을 위한 자원봉사와 장애인 스스로 자원봉사참여하는 방안을 좀 더 면밀히 검토할 필요가 있다.
이팔환, 백남덕 권정임 공저, 형설출판사, 2006
김영호 ․오정옥․ 김상조․ 문혜숙․ 이은경 공저, 창지사, 2006
조효제 저, 도서출판 아르케, 2003
김의영 저, 홍익출판사, 2006
현대사회문제의 하나인
장애인문제 해결을 위한
자원봉사 활용방안에 대해 논한 글입니다.
직접 여러 참고자료를 근거로 기술하였습니다.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- [특수교육학개론 2022] 1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 정의 원인 특징 교육방법 2) 장애인식 긍정 부정 영향
- 2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 근현대속의한국)근현대 속의 한국 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 사회의 모습, 한국인의 모습을 설명해주세요 (1)번 (2)번 문제의 답안을 근거로 내가 생각하는 일제강점기(일제시기) 사회상 등
- 베버리지가 제시한 5가지 사회적위험은 여전히 한국사회에 존재하며 다양한 형태의 불평등을 초래하고 있습니다. 이와 관련하여 다음을 작성하시오
- 2024년 1학기 방송통신대 출석수업대체과제물 다변량분석) R과 파이썬을 각각 이용하여 작성하시오. 교재 연습문제 1장 3번, 4번 2장 3번 4장 3번 (1)-(3)
- (문학의 이해 2학년) 2. 박태원의 ?소설가 구보씨의 일일?을 읽고 감상문을 쓰시오. ‘인물의 특성’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오.
- 교육고전의이해4 교육고전의 이해 강의를 듣고 교육이란 무엇인가라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요0
- 다문화교육론2 강의가운데 가장의미있다 생각되는 한주차강의선정 다문화교육전문가역량 다문화교육 관련프로그램하나선정 제시하시오0
- 무역 3 글로벌스타트업마케팅 교재 10~13장의 내용을 각 장 별로 1페이지 이상으로 요약하고, 본인 생각(의견)을 1페이지 이상 추가하여 총 5페이지 이상 기술하시오
- 디지털교육1 유아 디지털 교육에서 활용할수있는교수매체제시 인공지능개념및원리제시하고 핵심역량과 디지털역량에대해 기술하시오0
- 농학과 2 가축생리학 1) 탄수화물, 단백질 그리고 지방의 소화와 흡수에 대하여 설명하시오 (35점) 2) 비타민과 미네랄의 흡수에 대하여 설명하시오 (15점)
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
