[사회복지실천기술론] 인지행동 모델을 요약하고, 자신의 경험한 사건 중 부정적인 생각을 유발한 사건에서 나타난 비합리적 사고

[사회복지실천기술론] 인지행동 모델을 요약하고, 자신의 경험한 사건 중 부정적인 생각을 유발한 사건에서 나타난 비합리적 사고-3

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레포트 > 사회계열
2014.04.22
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소개글

[사회복지실천기술론] 인지행동 모델을 요약하고, 자신의 경험한 사건 중 부정적인 생각을 유발한 사건에서 나타난 비합리적 사고에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 인지행동 모델

2. 나의 부정적인 생각을 유발한 사건에서 나타난 비합리적 사고
1) 나의 부정적인 생각을 유발한 사건
2) 나의 부정적인 생각을 유발한 사건에서 나타난 비합리적 사고
(1) 분노
(2) 우울

3. 인지오류를 찾아내어 수정하는 방안
1) 나의 인지오류
2) 나의 인지오류의 원인
3) 나의 인지오류의 수정 방안

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간이 정서와 감정을 갖는다는 것은 자연스럽고, 정상적인 일이며 심리적으로 건강하다는 것을 의미한다. 그 중 분노는 우리 일상생활 경험 중에서 가장 빈번하게 경험되는 정서중의 하나로서 다른 사람과 함께 생활하면서 정서가 작용하는 동안 여러 가지 형태로 나타난다. 이러한 점에서 볼 때, 분노는 인간 에너지의 하나이며 개인으로 하여금 위험에 적절하게 대응하게 하여 그 해를
.
.
(2) 우울
일반적으로 우울하다는 표현은 매우 광범위한 감정의 표출이다. 또한 이러한 우울한 감정은 일반적으로 정상적인 사람이면 누구나 경험할 수 있는 증상이기도 하다. 그러나 우리가 일상생활에서 겪게 되는 우울한 감정과 병적인 상태의 우울증은 구분되어져 있다. 일반적으로 일상생활에서의 우울한 감정은 개인 스스로의 조절에 의해 극복

참고문헌

김지혜 외(1999). 인지치료의 실제. 중앙문화사.
김광수(1003). 청소년의 분노 수준, 분노대처 방식과 학교생활 적응. 교육심리연구.
김은정 외(1994). 우울 증상의 지속에 영향을 주는 인지 및 행동 요인들. 한국 임상심리학회.
문재경(1998). 인지적 행동수정 훈련이 아동의 공격성 및 자기효능감에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.

하고 싶은 말

[사회복지실천기술론] 인지행동 모델을 요약하고, 자신의 경험한 사건 중 부정적인 생각을 유발한 사건에서 나타난 비합리적 사고를 기록하고, 인지오류를 찾아내어 수정하는 방안을 기술하시오

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