어린이집평가인증의 필요성을 기술하고 평가인증의 보육환경, 운영관리영역에 관한 중요성과 평가 주안점, 기준, 방법 등을 기술하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 어린이집 평가인증제의 필요성
2. 평가인증의 보육환경에 관한 중요성과 평가 주안점, 기준, 방법
3. 평가인증의 운영관리에 관한 중요성과 평가 주안점, 기준, 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 어린이집 평가인증제의 필요성
국공립 또는 공적 부문에 보육이 대폭 지원되는 보육시설 모형을 취하고 있는 국가에서는 평가인증제도의 기능이 그다지 절실하지 않다. 보육을 주로 민간부문에 의존하는 국가일수록 평가인증제도는 보육시설을 선택해야 하는 소비자의 권리 차원에서 필요하며 또한 보육시설을 발전시키고 있다고 볼 수 있다. 이와 같은 관점에서 볼 때 우리나라 보육이 주로 민간부문 보육시설의 확대모형으로 발전되어 왔기 때문에 보육시설 평가인증제도의 도입이 더욱 요구된다. 정부와 지방자치단체의 보육비용 지원이 개별시설 보육비용의 절대적 부분을 차지하는 유럽의 대다수 국가들은 평가인증제도를 시행하고 있지 않다. 반면, 미국과 호주처럼 민간부문
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2. 평가인증의 보육환경에 관한 중요성과 평가 주안점 기준, 방법
보육환경은 영유아의 성장과 발달에 영향을 미친다. 어린 시기일수록 환경의 영향을 많이 받으며 영유아가 보육시설에서 장시간 생활하고 있으므로 보육시설의 환경은 매우 중요하다. 보육환경이란 물리적, 인적, 시간적 환경을 모두 포함하지만 이 영역에서는 물리적 환경에 초점을 두고 있다. 물리적 환경이라고 해서 단순히 물리적 공간과 공간 내의 활동자료만을 의미하는 것이 아니다. 영유아들의 일상생활 공간과 놀이공간, 영유아의 경험에 포함되는 모든 시설과 설비로써의 물리적 환경을 의미한다. 영유아를 위한 보육시설의 실내ㆍ외 환경은 가정과 같이 편안하고 쾌적해야 하며 영유아의 일상생활이나 놀이를 적극 격려하도록 계획하고 구성하여야 한다. 예를 들면 영유아가 쉬고 싶을 때나 혼자 놀이를 학 싶을 때 적절한 장소나 공간을 마련해 주어야 한다. 한편, 영유아는 구체적인 사물을 스스로 보고, 만지고, 느끼고 놀이를 통해 새로운 지식을 습득한다. 그러므로 영유아의 흥미나 연령, 발달 수준에 적합한 활동자료를 다양하게 마련해 주고 영유아 수에 맞추어 충분하게
- 보건복지부, “(2011)보육시설 평가인증 지침서”, 2011
- 정은숙, “평가인증제에 대한 보육시설종사자들의 인식연구”, 서울사회복지대학원, 2011
- 김연미, “가정보육시설 평가인증지표 개발을 위한 기초연구” 덕성여대 대학원, 2011
