분야
hwpⅡ. 이론적 배경․기반 및 주요 개념
Ⅲ. 실천과정
1. 등장배경
위기개입모델은 자연재해나 갑작스러운 생활상의 사건으로 인해 격심한 고통의 감정을 일시적으로 경험하고 이로 인해 압도당하거나, 발달과정에서 유발되는 스트레스로 인해 일상생활 수행에 어려움이 발생하는 경우 이에 대처할 능력과 자원이 부족하여 문제가 생기는 사람들에 관한 관심으로부터 나온 것이다. 이 모델은 극심한 스트레스 상황에서 즉각적으로 필요한 서비스의 지원과 격심한 고통 이후에 발생할 수도 있는 심각한 심리적 붕괴 현상의 예방에 관심이 있다.
그러므로 위기개입모델은 긴박한 스트레스 상황속의 개인이나 가족을 진단하는 준거틀과 임상적 측면에서 예방법으로 일반화할 수 있는 접근방법을 제시해 준다. 위기개입모델과 실제는 린더만의 격심한 슬픔반응에 관한 연구와 캐플란 및 동료학자가 수행한 예방정신의학 연구프로그램 등에 기초해서 1950년대 및 1960년대에 급격한 속도로 성장했다. 이 모델은 우리에게 완전히 생소한 것이 아니라 기존 모델들과 절충적이며 통합적인 형태를 갖고 있다.
이는 이 모델이 인간의 행동과 성격을 이해하기 위한 기존 이론들의 원칙이나 기술을 결합시키며, 위기개념과 단기치료의 개념을 통합시키고 있기 때문이다. 위기개입의 초기모델에서는 위기에 처한 개인 및 가족을 중심으로 하는 임상접근법을 강조하였다. 그러나 캐플란이 위기해결 이후 적응과정에서의 환경자원, 특히 지역사회서비스체계의 중요성을 주장하고 인간의 위기가 사회구조적 측면과 사회 체계적 측면에 의해 제기된다는 인식이 확산되면서 심리중심 위기개입과 함께 생태학적 측면의 환경중심 접근이 강조되는 등 통합적 측면이 더욱 강조되고 있다.
사회복지실천론 김기태외 양서원
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
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2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
