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소개글
사회복지교육의 전망과 과제 및 발전방향에 대한 자료입니다.
본문내용
1. 사회복지교육의 향후 전망
시대와 사회의 요구에 따라 사회복지의 정의 자체가 변화하듯이, 사회복지실천을 준비시키는 과정인 사회복지교육도 그 시대와 사회의 요구에 부합되도록 변모하면서 발전할 것이므로 어느 누구도 미래의 전망을 확신할 수는 없을 것이다. 그러나 지금까지의 사회복지 및 사회복지교육의 역사와 현재 상황을 고려해 볼 때 머지않은 미래까지의 전망은 가능할 것이다. 앞서 고찰한 내용들을 기반으로 한 사회복지교육의 전망은 다음과 같다.
첫째, 사회복지학의 학문적 정체성이 점차 확립될 것이다. 초창기의 정체성 논란을 뒤로 하고 지금까지 발전해 온 사회복지학은 그 대상을 개인, 집단, 지역사회, 사회정책, 사회개발 등 점차 인간생활의 전 분야로 확대해가면서 그 영역을 확장하고 있다. 또 지금까지 사회복지의 고등교육이 선진국에서 주로 이루어졌는데 이제는 개발도상국 및 후진국에도 도입되고 있으며 그 효용성을 인정받고 있으므로 사회복지의 학문적 정체성에 대한 논란은 점차 사라질 것으로 전망된다.
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