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소개글

정신분석이론과 행동분석이론에 대해 조사 정리하고, 각 이론의 장점, 단점을 구분하여 서술하고 조사자의 주관적 의견을 기술에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 정신분석이론
1) 프로이드(S. Freud) 정신분석 이론
2) 융(Carl Jung) 분석심리학 이론
3) 아들러(Alfred Adler) 개인심리학 이론

2. 행동분석이론
1) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 이론
2) 손다이크(E.L. Thorndike) 자극-반응 결합 이론
3) 왓슨(J.B. Watson) 공포 조건화 이론
4) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론
5) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론

3. 정신분석이론과 행동분석이론의 장단점
1) 정신분석이론의 장단점
2) 행동분석이론의 장단점

4. 정신분석이론과 행동분석이론에 대해 비교 설명
1) 정신분석이론
2) 행동분석이론

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

프로이드의 정신분석이론은 영유아기의 인성발달을 잘 설명해 주는 이론이라 할 수 있다. 반면 행동주의 학습이론은 다른 학습 이론과는 달리 인간의 복잡한 학습 과정에 대해 관찰 가능한 행동을 통해서 학습의 과정을 명확하게 제시한다. 이런 점에서 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 방법을 쉽게 도출할 수 있는 이론이다. 부모나 교사가 기대하는 아이의 행동을 조성하기 위해 상을 주거나 벌을 주는 행위 등은 행동주의 강화 원리를 활용한 대표적인 예이다. 또한 이런 행동주의 이론은 자극과 반응의 연합을 통해 학습의 과정을 세분화해 줌으로써 학습을 이루는 구성 요소를 이해

참고문헌

이정식, 프로이트 정신 분석입문, 다문, 1994.
강정구, 현대 학습심리학, 서울문음사, 1996.
최승희 외, 인간관계를 위한 심리학, 박영사, 2004.
김진영, 강화이론을 적용한 이러닝 연구, 석사학위논문, 성신여자대학교, 2010.
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 1993.

하고 싶은 말

정신분석이론과 행동분석이론에 대해 조사 정리하고, 각 이론의 장점, 단점을 구분하여 서술하고 조사자의 주관적 의견을 기술

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