성소수자 학생에 대한 교육의 역할(영문)

 1  성소수자 학생에 대한 교육의 역할(영문)-1
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소개글
성소수자 학생에 대한 교육의 역할(영문)에 대한 자료입니다.
목차
I. The reason of topic selection
II. Concept of LGBT
III. Agenda about Sexual minority
IV. Legal status of Sexual minority
V. Discrimination of sexual minority in School
VI. Educational needs for solving social conflicts
VII. Role of education for Sexual minority
본문내용
1. The reason of topic selection
Right of Sexual minority has been an issue in western countries, and now it comes up on surface in Korean society, too. A Korean gay film director published that he is going to get married with his gay partner, even though it is not allowedlegally. Also, Korean congresshas been discussing about prohibition on gender discrimination. In this project, we have been thinking about rights of sexual minorities and how to change students’ prejudice on Sexual minorities by education.

2. Concept of RGBT
According to Wikipedia, A sexual minority is “a group whose sexual identity, orientation or practices differ from the majority of the surrounding society. (Grove, 1965) Initially the term referred primarily to lesbians, gays, bisexuals and transgender people. These four categories are often grouped together under the rubric LGBT”.