미래의 보육교사로서 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서를 작성하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 0~1세 영아의 언어발달 과정
2. 미래 보육교사로서 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 0~1세 영아의 언어발달 과정
영아는 출생하면서부터 울음으로써 최초의 발성을 시작한다. 하지만 생후 1개월까지는 울음의 분화가 이루어지지 않기 때문에 이 시기의 울음은 단지 반사적인 울음일 뿐, 울음소리에 따라 영아의 의사를 이해하기는 어렵다. 생후 1개월이 지나면 영아의 울음소리는 분화하기 시작하여 영아가 화가 났
.
.
2. 미래 보육교사로서 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서 작성
대개 영아들은 이해하는데 말로 표현하지 못할 때, 자신이 의도한 대화를 계속하고자 할 때 말을 더듬는다. 이럴 때 영아의 언어발달을 도울 수 있는 방법이 바로 언어적 상호작용을 하면서 영아가 말하는 것에 대해 자신감을 갖을 수 있도록 도와주는 것이다. 이러한 영아의 언어발달을 위해 언어적 상호작용하는 계획을 세워보면 다음과 같다.
첫째, 영아에게 자신
- 정남미, “유아언어교육”, 창지사, 2013
- 이국희, “동요를 활용한 언어지도프로그램이 정신지체아동의 언어 이해력 및 표현력에 미치는 효과”, 강남대, 2009
