교직의 전문성(교사의 전문성)과 교직관의 변천(교직의 특수성과 전문성, 교직 전문성의 특성, 교직관의 변화)

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레포트 > 사회계열
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소개글

교직의 전문성(교사의 전문성)과 교직관의 변천(교직의 특수성과 전문성, 교직 전문성의 특성, 교직관의 변화)에 대한 자료입니다.

교직의 전문성과 교직관의 변천

I. 교직의 특수성과 전문성
1. 교직의 특수성(교직의 성격)
2. 교직의 전문성

II. 교직 전문성의 특성
1. 심오한 학문의 이론적 배경
2. 고도의 지성을 요구하는 정신적 활동 위주
3. 장기적인 직전교육과 계속적인 현직교육의 필요
4. 고도의 사회봉사성, 자율성, 윤리성의 필요
5. 전문직 단체와 교권 신장의 필요성

III. 교직관의 변천

본문내용

교직의 전문성과 교직관의 변천

1) 교직의 특수성과 전문성

(1) 교직의 특수성(교직의 성격)

모든 직업이 생계수단인 동시에 자아인식, 자아실현의 인생업이라는 점에서는 그 가치가 동일하다. 그러나 교직은 인간을 대상으로 인간의 행동을 변화시켜준다는 점에서 타 직업과 구별이 된다. 즉 교직은 그것만이 갖는 특수성이 있으며 그 특수성에 비추어 전문직으로서 취급되므로 누구나가 할 수 있는 직업이 아니고 고도의 훈련과 기술이 필요하다. 교직의 특수성을 요약하면 다음과 같다.
- 인간을 대상으로 하는 직업 교직은 인간을, 즉 단계적인 미성숙자를 대상으로 한다.
- 인간행동의 변화 : 교직은 인간행동의 계획적인 변화를 주도하되 인간의 모든 잠재적 가능성을 조성한다.
- 사회봉사직 : 교직은 사회변화와 발전에 공헌하는 사회봉사직이다.
- 국가발전의 원동력 : 교직은 국가발전의 원동력이 되는 각 분야에서 필요한 인력을 양성하여 공급함으로써 국가와 민족에 지대한 영향과 발전을 가져다주는 직업이다.

하고 싶은 말

자료들을 뒤적거리며 알짜배기로 간추려 작성한 레포트입니다.

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