분야
hwpⅡ. 본론
1. 등장배경과 이론적 기초
2. 정의와 구성요인
3. 주요개념
4. 실천방법
5. 사례
Ⅲ. 결론
과학과 기술의 발달로 점점 빠르게 돌아가는 세상은 사람들에게 빠르고 완벽한 최고만을 요구한다. 그 요구는 경쟁을 부추기고 사람들은 치열한 경쟁 속에 삭막함과 외로움을 느끼며 스트레스는 더욱 증가한다. 이러한 문제들이 증가하고 우리가 문제들을 맞서야함에 따라, 난관을 통해 오히려 더욱 강해지고 스스로 문제를 해결해 나가며 이전에는 잘 활용하지 못했던 주변의 자원들을 찾아내어 거기에서 도움을 얻음으로써 주변과 긍정적으로 화합하는 마인드가 중요시되고 필요해졌다. 이러한 능력을 ‘레질리언스’ 혹은 ‘회복탄력성’이라고 하는데, 과연 어떤 것인지, 어떤 방법으로 개발시킬 수 있는지, 어떤 사례들이 있었는지 자세히 알아보았다.
Ⅱ. 본론
1. 레질리언스의 등장배경과 이론적 기초
구체적으로 1970년대와 1980년대에 레질리언스에 대한 연구자들의 관심이 촉발되면서 정신적 장애를 가진 부모 혹은 역기능적인 가족 내에서의 아동에 대한 연구가 시작되었고 고위험군에 속한 아동과 청소년들에 대한 연구들도 또한 진행되었다. 이러한 연구들을 통하여 어떤 개인들을 고난 및 장애상황에 놓여 있다는 마이너스적 취약성뿐만 아니라 이러한 어려움들을 극복해나갈 수 있도록 돕는 요인들, 즉 보호요인들이 있음을 발견하고, 레질리언스를 가지고 있다고 간주하게 된다.
이론적 배경은 인간이 환경과 상호작용한다는 체계적 관점이 있다. 또한 인간행동은 상황에 대한 대처와 적용을 설명해주며 이는 고정된 방식의 속성이 아니라 시간이 흐르면서 나타나는 다중 결정 과정의 속성을 가지고 있다는 생태학적 관심이 있고 복잡한 산물인 스트레스와 도전들에 대하여 여러 가지 대처 방식들을 보유하고 대응할 수 있는 대안을 가지고 있어야 하며, 기본적으로 개인과 가족의 발달주기에 대한 이해를 요한다는 발달적 관점이 그 내용이다.
