분야
hwp2. 보육시설 종사자의 자질 및 역할
1) 시설장의 자질 및 역할
2) 보육교사의 자질 및 역할
(1) 보육교사의 자질
(2) 보육교사의 역할
(3) 하루일과를 통해 본 보육교사의 역할
3) 교직원의 역할
(1) 양호교사
(2) 영양사
(3) 취사부
(4) 사무원
(5) 관리인 및 운전기사
(6) 기타 인적자원
3. 보육교사의 전문성 향상을 위한 방안
참고문헌
- 출산율 저하, 자녀양육의 책임을 사회가 분담, 다양한 유형의 보육시설의 필요성이 강조
- 평가인증제의 도입으로 질 높은 보육서비스를 위해서 바람직한 물리적 환경, 좋은 보육프로그램, 보육시설 종사자들의 자질과 능력이 모두 갖추어져야 한다. 종사자들은 영유아의 보호와 교육을 위해 맡은 역할에서 전문성을 발휘해야 하고 각 분야의 전문가가 되기 위해서 어떤 요건을 갖추어야 할 것인가 하는 문제는 보육의 질과 매우 중요하다.
1. 보육시설 종사자의 유형
- 원장 혹은 시설장, 교사, 영양사, 취사부, 간호사 혹은 양호교사, 의사, 운전기사, 관리인, 미화원, 사무원, 상담자 혹은 심리학자, 사회복지사
- 규모가 큰 보육시설은 교사들의 능력이나 근무연수에 따라 주임교사, 교사, 보조교사 등으로 세분화되기도 한다.
- 보육시설은 시설장이나 교사 또는 사회복지사 혼자서 감당할 수 있는 곳이 아니며 여러 분야의 전문가들이 유기적으로 상호작용함으로써 비로소 영유아들의 전인적인 발달을 도모해 줄 수 있는 곳이 된다.
보육학개론. 이순형 외 공저. 학지사
영유아 보육 교육프로그램의 이해. 이순형 외 공저. 학지사
아동복지. 전남련. 형설출판사
아동복지. 성영혜, 김연진. 동문사
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