[정보사회와디지털문화] 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보시오

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레포트 > 방송통신대
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[정보사회와디지털문화] 우리 사회에서 집단지성이 발현된 대표적 사례를 골라 그 사례에서 집단지성이 어떤 식으로 구성되고 발현되었는지 분석해 보시오

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소개글

[정보사회와디지털문화] 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보시오에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 웹 2.0과 집단지성의 개요
1) 웹 2.0의 개념
2) 집단지성의 개념
3) 집단지성의 유형
4) 집단지성의 특징

2. 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례
1) 페이스북
2) 유튜브(YouTube)
3) 카카오스토리
4) 위키피디아(Wikepedia)

3. 집단지성이 지닌 가능성과 한계 분석
1) 집단지성의 가능성
2) 집단지성의 한계

Ⅲ. 결론

◆ 참고자료 ◆

본문내용

[정보사회와디지털문화] 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보시오.

Ⅰ. 서론

웹 2.0의 중요한 특징 중 하나는 집단지성의 이용이다. 소수의 전문가가 아닌 다수의 지적능력을 이용하는 것으로 대중의 지혜, 군중의 지혜라고 불리는 집단지성은 웹 2.0의 등장과 함께 그 가치를 새롭게 하고 있다. 즉 한 개인의 지식보다는 집단속에서 논의된 지식이 더 낫다는 개념적인 용어가 웹 환경의 변화를 주도할 수 있는 방법론으로 논의되기 시작한 것이다. 레비는 집단지성이란 “어디에나 분포하며, 지속적으로 가치 부여되고, 실시간으로 조정되며, 역량의 실제적 동원에 이르는 지성.”으로 정의했다.
네트워크 사회에서 사이버 공간은 집단지성 형성의 장(場)으로써 역할을 한다. 이는 정보통신 기술의 발달과 인터넷의 확산으로 사이버 공간의 참여자들은 전 지구적인 네트워크로 연결된 커뮤니케이션 환경에 속하게 되었으며 이들은 네트워크로 연결된 조직, 개인 및 공동체의 형태로 사이버 공간에 존재하며 개방적이고 역동적인 네트워크를 통해 참여자간의 활발한 상호작용이 이루어지고 있다.
그러면 본문에서는 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고, 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보도록 하겠다.

참고문헌

김길모,김성식(2011)「집단지성을 활용한 문제중심학습 기반 프로그래밍 수업 모형 개발」컴퓨터교육학회논문지 제14권 제2호
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김세희(2013)「청소년이 지각한 SNS 특성과 사이버 집단지성 유형별 참여정도 간의 관계에서 심리사회적 특성의 매개효과」순천향대학교 대학원 석사학위논문
민병원(2005)「복잡계로 풀어내는 국제정치」삼성경제연구소
박혜수(2007)「사이버공간에서의 집단지성에 관한 연구」서강대학교 영상미디어학과 석사학위논문
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이희은(2009)「위키피디어 정보의 기술문화적 함의」언론과학연구, 9권 제2호
조성기(2010)「웹 커뮤니케이션의 공간변화에 따른 동영상 UCC 연구」경일대학교 대학원 석사학위논문
주재훈,이스마틸라 노르마토프(2012)「집단지성의 품질, 그 결정요인, 유용성의 관계」한국경영정보학회
주형일(2012)「집단지성과 지적 해방에 대한 고찰」열린정신 인문학연구, 13집 2호
채승병,예지은,진현,박성민,김진성,김병완(2010)「가치창출의 새로운 원천, 집단지성」삼성경제연구소
홍삼열,오재철(2013)「3대 SNS에서의 집단적 지식생산 메커니즘 연구」
페이스북, 유튜브, 카카오스토리 홈페이지

하고 싶은 말

1) [정보사회와디지털문화] 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보시오.
2) 다양한 서적, 학술지, 논물을 참고하여 작성하였습니다.
3) 참고한 부분은 각주와 인용부호를 사용하였습니다.

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