분야
hwp2. 아동중심 교육과정
2-1. 아동중심교육과정의 개념
2-2. 아동중심교육과정의 배경
2-3. 아동중심교육과정의 구성
2-4. 아동중심교육과정의 교수학습방법
2-5. 아동중심 교육과정의 환경구성
3. 통합교육과정
3-1. 통합교육과정의 개념
3-2. 교육과정 통합의 배경
3-3. 통합교육과정의 구성
3-4. 통합교육과정의 교수학습방법
3-5. 통합교육과정의 환경구성
4. 결론
5. 참고자료
21세기의 급속한 사회변화는 교육계에도 다양한 변화를 요구하고 있다. 특히 우리나라에서는 유아교육에 대한 국가적 관심이 고조되면서 유아교육기관의 확장에 따라 유아교육기관을 이용하는 원아 수도 꾸준히 증가하는 양적 성장에 이어 질적 수준의 향상에 대한 관심이 높아지고 있다.
유아교육의 질을 향상시키는데 있어 유아교사의 질적 수준이 가장 큰 변수로 작용한다. 특히 유아교육은 유아의 발달적 단계의 특성이나 유아교육과정 및 방법의 특수성으로 인해 유아교사의 역할과 자질에 의존하는 비중이 더욱 크다. 따라서 그 역할 수행에 요구되는 필요한 역량을 갖춘 유아교사를 양성하는 일은 유아교육의 질적 제고를 위해 매우 중요한 과제라고 본다.
유아교육 현장에서 교사의 역할과 직무를 성공적으로 수행하기 위해서는 유아교사에게 필요한 지식, 기능, 이해, 성향, 태도 등이 각 대학의 유아교육과 교육과정을 통해서 총체적으로 준비되어야 한다. 이 점에서 볼 때 유아교육과 교육과정은 교사의 질을 높일 수 있는 기본적이고 가장 중요한 교육과정이라고 볼 수 있다.
현행 우리나라 유아교육과 교육과정은 유아교육 전문가들의 관점, 지식과 논리적 사고에 의존하여 교육 내용을 선택하며, 이를 일정한 틀 안에 포함시켜 교과목이라는 형태로 제시하고 있다. 이렇게 편성된 교육과정은 타 대학의 교육과정 편성에도 영향을 미쳐 약간 보완되거나 조금 다른 교과목 명으로 개설되고 있는 상황이다.
그러나 이러한 유아교육과 교육과정의 편성과정에서 교수자들은 유아교사에게 필요한 지식, 기술, 태도가 무엇이며 어떠한 특성을 가지고 교육과정이 구성되어야 하고, 다양하게 변화하는 사회에 적응하기 위해 교사들에게 요구되는 역량을 어떻게 습득시키고 함양시킬 것인가에 대해서는 심도 있는 논의와 체계적인 연구가 부족한 것이 사실이다.
오늘날 교사의 질적 수준의 향상과 관련하여 핵심역량에 대한 논의가 활발하게 이루어지고 있다. ‘역량’이란 용어는 본래 직업훈련이나 기업조직에서 논의되다가 여러 영역으로 확대되면서 교육 분야까지 사용되고 있다.
김경화 (2013).아동중심 교육론과 전통적 교육론이 통합적 이해. 이화여자 대학교 석사학위논문.
권낙원 (2013). 통합교육과정의 과제와 전망. 학습자중심교과교육연구, 10,187-308.
곽미금(2010).유아교육 선진화 추진계획 중 우수교원 배치 및 활용에 대한 교사
의 인식.석사학위 논문,경성대학교 교육대학원.
강수경, 2008, 유아교사 양성 교육과정에 대한 유치원 교사의 인식. 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원.
양옥승(2005), 아동중심 교육과정의 의미 탐구, 유아교육연구 제25권 제2호, pp103-117
김규수 (2011).아동중심교육 관점에서 본 유아교육 방향 탐색.한국교원대학교 교육연구원,23(3),29-44.
김병주·박승태(2011).교사의 핵심역량에 근거한 전문대학 유아교육과 수업연한.한국교원교육연구,28(3),1-28.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- [여성의 삶과 문화 공통] 테네시 윌리엄스의 『욕망이라는 이름의 열차』(1947), 『유리동물원』(1945), 『뜨거운 양철지붕 위의 ~2
- 교직실무3E) 방과후 과정 운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후 과정의 계획안 예시)0k
- (2024학년도 1학기, 기말과제물, 평생교육론, 공통) 평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오.
- [세상읽기와논술B형] 1. 금수저, 흙수저로 표징되는 한국사회의 부의 대물림 또는 사회적 양극화 현상에 대해 비판적으로 논술해보시오, 금수저, 흙수저, 수저계급론, 부의 대물림, 사회적양극화현상 2. 인상 깊게 다녀온 국내 또는 해외여행에 대한 소감 여행기, 경주여행 소감 여행기
- [생애발달과교육2022]생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오.
- 무역 3 글로벌스타트업마케팅 교재 10~13장의 내용을 각 장 별로 1페이지 이상으로 요약하고, 본인 생각(의견)을 1페이지 이상 추가하여 총 5페이지 이상 기술하시오
- 디지털교육1 유아 디지털 교육에서 활용할수있는교수매체제시 인공지능개념및원리제시하고 핵심역량과 디지털역량에대해 기술하시오0
- 청소년성교육과성상담4 좋은의사소통은 건강하고 발전적인관계지표이다 의사소통에서 남녀차이 자신경험 또는 대리적경험사례 청소년성교육과성상담 강의통해 배운점0
- 농학과 3 농축산환경학 1 자연생태계와 농업생태계(관행농업생태계, 유기농업생태계)의 차이에 대하여 설명하시오 (20점) 2 축산악취의 일반적 특성에 대하여 설명하시오 (10점) 3 바이오매스(biomass)를 이용한 바이오 에너지 생산 방법에 대하여 설명하시오 (20점)
- 농학과 2 가축생리학 1) 탄수화물, 단백질 그리고 지방의 소화와 흡수에 대하여 설명하시오 (35점) 2) 비타민과 미네랄의 흡수에 대하여 설명하시오 (15점)
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
