(방통대 2016-1) 레크리에이션 프로그램 계획서(5W, 1H의 원칙 준수/집중형프로그램, 분위기조성프로그램, 관계개선프로그램, 집단협동프로그램, 마무리의 순서로 배분, 정→동→정의 흐름)

 1  (방통대 2016-1) 레크리에이션 프로그램 계획서(5W,  1H의 원칙 준수/집중형프로그램,  분위기조성프로그램,  관계개선프로그램,  집단협동프로그램,  마무리의 순서로 배분, 정→동→정의 흐름)-1
 2  (방통대 2016-1) 레크리에이션 프로그램 계획서(5W,  1H의 원칙 준수/집중형프로그램,  분위기조성프로그램,  관계개선프로그램,  집단협동프로그램,  마무리의 순서로 배분, 정→동→정의 흐름)-2
 3  (방통대 2016-1) 레크리에이션 프로그램 계획서(5W,  1H의 원칙 준수/집중형프로그램,  분위기조성프로그램,  관계개선프로그램,  집단협동프로그램,  마무리의 순서로 배분, 정→동→정의 흐름)-3
 4  (방통대 2016-1) 레크리에이션 프로그램 계획서(5W,  1H의 원칙 준수/집중형프로그램,  분위기조성프로그램,  관계개선프로그램,  집단협동프로그램,  마무리의 순서로 배분, 정→동→정의 흐름)-4
 5  (방통대 2016-1) 레크리에이션 프로그램 계획서(5W,  1H의 원칙 준수/집중형프로그램,  분위기조성프로그램,  관계개선프로그램,  집단협동프로그램,  마무리의 순서로 배분, 정→동→정의 흐름)-5
 6  (방통대 2016-1) 레크리에이션 프로그램 계획서(5W,  1H의 원칙 준수/집중형프로그램,  분위기조성프로그램,  관계개선프로그램,  집단협동프로그램,  마무리의 순서로 배분, 정→동→정의 흐름)-6
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
(방통대 2016-1) 레크리에이션 프로그램 계획서(5W, 1H의 원칙 준수/집중형프로그램, 분위기조성프로그램, 관계개선프로그램, 집단협동프로그램, 마무리의 순서로 배분, 정→동→정의 흐름)에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기획 의도 및 목적
1. 기획 의도
2. 목적
Ⅲ. 행사 개요
Ⅳ. 기대 효과
Ⅴ. 행사 프로그램
Ⅵ. 레크리에이션 프로그램 계획
Ⅶ. 마무리
Ⅷ. 결 론
[참고 자료]
본문내용
Ⅰ. 서 론

레크리에이션의 사전적 의미는 ‘휴양, 휴식, 오락, 소창, 기분전환, 오락실, 유희, 유의실, 게임’ 등의 의미와 ‘재창조’라는 의미의 두 가지 뜻을 지니는 것으로 나타난다. 즉, 레크리에이션이란 ‘휴식, 휴양, 오락들을 통해 새롭게 태어난다.’ 는 함축적인 의미를 지니고 있음을 알 수 있다.
사회 변동이 그다지 심하지 않았던 과거에 우리 인간은 의·식·주만으로도 살아갈 수 있었다. 그러나 현대사회에 있어서 우리들은 의·식·주 외에 레크리에이션이란 생활의 필수요소가 따르지 않고서는 살아가기 힘들게 되었다. 다시 말해서 긴장과 초조와 불안에 쌓인 현대 생활에 적응하기가 어려워졌다는 것이다.
오늘날 과학기술의 발달로 말미암아 산업현장에서는 분업시대로부터 자동화시대로 바뀌면서 인간은 고독감과 소외감을 느끼게 되었다. 특히, 기계가 인력을 대신하는 영역이 확대 되며서 신체활동도 대부분 축소되어 절대적으로 운동부족이란 현상이 나타나고 있다. 그리고 기계화에 의한 생산력의 증대는 필연적으로 노동시간의 단축과 여가시간의 증대를 가져다주고 있다.
레크리에이션은 일과 노동으로 시달린 정신과 육체의 잔존물을 씻어내고 내일에의 새로운 의욕과 힘을 불러 일으켜 주는 에너지이다. 그러나 만약 본인의 선택에 의한 것이 아닌 강요나 요구에 의한 활동이라면 현대 사회 속에서 살고 있는 우리에게 진정한 레크리에이션의 효과를 기대 할 수 없을 것이다.
참고문헌
곽한병, 이미혜, 여가 레크리에이션, 대왕사, 2005
박병국, 레크리에이션의 이해. 울산대학교 출판부. 2005
박흥세, 레크리에이션 이벤트, 삼호미디어, 2001
송도영, 현대사회 레저레크리에이션. 현학사. 2005
이계남, 레크리에이션의 이론과 실제. 한경사 .2003
이희성, 레크리에이션의 이해, 대왕사, 2006
현대레저연구회, 정통 실내 레크리에이션, 태을출판사, 2010
하고 싶은 말
청소년교육과 4학년 레크레이션활동지도 공통
레크리에이션 프로그램 계획서(5W, 1H의 원칙 준수/집중형프로그램, 분위기조성프로그램, 관계개선프로그램, 집단협동프로그램, 마무리의 순서로 배분,정→동→정의 흐름)

* 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
* 많은 도움 되시기 바랍니다
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.