성인 학습자의 특징 및 특성을 설명하시오

성인학습자의 특징을 아동학습과 비교하여 다른 점을 5가지 이상 쓰시오 (평생교육론)

[평생교육방법론 공통] 1 성인학습자의 학습특징을 정리해보고 이때 어떤 어려움을 겪는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술

성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성을 참고로 하여 학습자로서의 자신의 특성과 효율적 학습전략을 기술하시오

(평생교육방법론, 공통) 1. 성인학습자의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오. 2. 위의 학습장애를 해결하기 위해 어떤 교육방법이 사용되는 것이 바람직할지 기술해 보십시오.

(방통대 평생교육방법론)성인학습자의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적 정의적 신체적 차원에서 기술, 학습장애를 해결하기 위한 바람직한 교육방법!!

성인학습자의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술하고 학습장애를 해결하기 위해 어떤 교육방법

[2021 평생교육방법론][출처표기] 1.성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. 2.성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 원칙들이 있는지 제시해 보십시오.

소개글

성인 학습자의 특징 및 특성을 설명하시오에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 일반적 학습 특징
2. 성인학습자의 특성
1) 신체적 특성
2) 심리적 특성
3) 성격적 특성
4) 사회적 특성
5) 인지적 특성
6) 학습능력 측면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
성인학습자는 스스로 선택적으로 학습상황에 참여하며, 다양하고 풍부한 생활경험을 가진 상태에서 구체적이고 직접적인 목표와 경험을 갖고 자기 주도적 학습자가 되기를 바라며 확고한 가치 및 견해를 갖고 그에 따라 행동하는 존재다. 성인의 성숙은 성취상태가 아니라 형성과정이므로 성인기의 신체적, 인지적, 심리적, 성격적, 사회적 특성은 성인학습자의 학습능력에 중요한 영향을 미치는 요인으로 작용한다. 이에 본론에서는 성인 학습자의 일반적인 특징을 살펴보고 성인학습자의 특성을 설명하고자 한다.

2) 심리적 특성
성인의 심리적 상태는 학습에 직접적으로 영향을 준다. 심리적 상태는 인간행동의 심리적 기초를 이루며 학습자로 하여금 학습활동을 하도록 하는 심리적 요인이다. 연령이 증가함에 따라 부정적인 심리적 요인이 작용하게 되는데, 남성의 경우는 신체적 노화에 따른 긴장감, 직업에서의 승진 가능성 제한, 가족생활의 변화 등과 밀접한 관련을 갖게 된다. 반면에 여성의 경우는 자녀의 독립과 폐경이라는 변화로 상실감, 고통, 과업완수에 대한 안도감 그리고 새로운 역할에 대한 두려움을 수반하게 된다

참고문헌

나항진, 강갑원, 권희완 외 2명 저, 성인학습 및 상담, 양서원, 2012
조성연, 박미진, 문미란 저, 성인학습 및 상담, 학지사, 2010
서보준 저, 평생교육론, 공동체, 2015
서명환 저, 평생교육방법론, 공동체, 2016
권두승, 최운실 저, 평생교육경영론, 교육과학사, 2014

하고 싶은 말

성인 학습자의 일반적인 특징을 살펴보고 성인학습자의 특성을 자세히 설명하였다

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