체제적 교수설계에 대한 레포트
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체제적 교수설계란 교수목표를 효율적으로 달성하기 위해 교수목표 설정 및 교수목표를 분석하고 학습자의 특성과 학습 환경을 분석하며 수행목표와 이에 맞는 평가 계획을 수립하는 것이다. 또한 교수전략, 매체 선정 및 개발 및 교수프로그램 평가와 수정 등 교수학습의 여러 요소들을 유기적으로 연결하는 것을 말한다. 체제적 교수설계의 목적은 교수학습활동의 개선이 초점을 두고 있으며 교수설계과정에 대한 관리를 개선하는데 목적을 두고 있다. 또한 평가과정을 개선하는데 목적을 두고 있다. 그리고 새로운 이론을 검증하는데 목적을 두고 있다. 즉, 체제적 접근의 특성인 문제해결과정과 피드백 과정을 통하여 학습활동과 교수활동을 개선하고 심사 및 감독기능을 통하여 교수설계 및 교수개발의 과정에 대한 관리를 행하며 교수사태와 관련된 구성요소들과 교수사태의 계열성에 따라서 평가과정을 개선하는 것이 체제적 교수설계가 이루어지는 목적이다.
