3~5세 유아의 일과 운영 시 유의사항, 일과 운영 계획의 예, 교사의 역할
분야
hwpⅡ. 본론
1. 유아 일과 운영 시 유의사항
2. 유아 일과 운영 계획안
3. 계획한 유아의 일과 운영에서 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
유아의 하루 일과 운영에서 누리교육과정을 하루일과 운영의 기초 자료로 활용한다. 누리과정의 교수학습 지침에서는 놀이 중심의 교수학습활동과 유아의 흥미 중심의 활동을 선택하고 지속할 수 있도록 했고 유아의 생활 속 경험을 소재로 하여 지식, 기능, 태도 및 가치를 습득하도록 하며 환경 간에 능동적인 상호작용이 이루어지도록 하고 주제를 중심으로 여러 활동이 통합적으로 이루어지도록 했다. 또한 유아의 관심과 흥미, 발달이나 환경 특성 등을 고려하여 개별 유아에게 적합한 방식으로 학습하도록 했는데, 이를 반영하여 본론에서는 3~5세 유아를 선택하여 일과 운영 시 유의사항, 일과 운영 계획의 예, 교사의 역할을 작성하고자 한다.
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016
정옥분 저, 보육교사론, 학지사, 2015
위영희, 문혁준, 이희정 외 2명 저, 영유아교수법 창지사, 2013
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 우리 사회의 문화 지체와 문화 결핍 현상을 해소하기 위하여 어떤 교육 정책 방안이 필요한지 논의하시오.
- [사회학이론] 구별짓기 문화와 취향의 사회학 -하(下), 피에르 부르디외
- 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오
- 나의 미디어콘텐츠 경험사(史)자신의 성장 과정에서 새롭게 만났던 미디어와 콘텐츠들의 역사를 각각 연대기 형태로 작성하고, 이러한 경험이 현재 자신의 미디어와 콘텐츠 이용에 미친 영향을 설명하고 연대기 작성의 감상을 서술하시오
- 현장실습을 통하여 사회복지사가 갖추어야할 중요한 자세에 대하여 설명하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
