분야
hwpⅡ 본론
1. 제3차 표준보육과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용
1) 목적
2) 목표
(1) 0~1세
(2) 2세
3) 세부내용
(1) 0~1세
(2) 2세
2. 누리과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용
1) 목적
2) 목표
3) 세부내용
3. 위와 관련한 본인의 과학교육 방향 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
보건복지부는 2013년 1월 21일 제3차 어린이집 표준보육과정을 개정 고시하였다. 제3차 표준보육과정은 2013년부터 유치원과 어린이집에 확대ㆍ도입되는 3~5세 연령별 누리과정 시행에 맞춰 기존의 제2차 표준보육과정을 개편한 것으로 고시 명칭을 제3차 어린이집 표준보육과정으로 변경하였다. 이는 어린이집 만3~5세(누리과정)뿐만 아니라 만0~2세(영아 보육과정)까지 모든 영유아를 대상으로 보육을 담당하고 있는 점을 반영한 것이다. 이에 2013년부터 어린이집에는 0~2세 영아에게는 보건복지부의 제3차 어린이집 표준보육과정에 근거하여 보육과정을 운영하고 3~5세에게는 교육과학기술부와
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Ⅱ 본론
1. 제3차 표준보육과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용
1) 목적
영유아가 주변 세계에 대해 호기심을 갖고 궁금한 것을 해결하기 위해 탐구하며 일상생활에서 부딪히는 현상이나 문제해결을 통해 수학적ㆍ과학적으로 생각하는 기초 능력과 태도를 기르기 위한 것을 목적으로 한다.
2) 목표
(1) 0~1세
보고, 듣고, 만지면서 주변
- 윤미숙, “3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석”, 경상대, 2013
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 육아정책연구소, “3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시ㆍ도(교육)청 강사요원 중앙연수 자료집”, 2012
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
- 문미옥외, “유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2013
