[[사회복지조사론]]사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하시오

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    목차
    1. 서론
    2. 사회복지현장에서 양적조사의 중요성
    3. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황
    4. 양적 조사를 할 때 유의사항
    5. 결론
    6. 참고자료
    본문내용
    1. 서론
    폴란스키는 조사를 기존의 지식에 첨가하려는 의도에서 전달될 수 있고 입증될 수 있는 방식으로 체계적 발견을 하는 것이라고 했다. 조사방법론은 과학적 이론을 만드는 조사연구에서 논리와 경험을 어떤 방법으로 결합할 것인지 다루는 것이다. 사회복지조사방법은 사회복지전문직이 실천현장에서 필요한 이론들을 만들어 낼 때 이러한 이론들이 최대한 논리를 갖추어야 하며, 또한 경험적인 검증을 거칠 수 있는 기회를 가질 수 있어야 한다. 사회복지조사란 사회복지실천의 토대가 되는 지식을 확대하고 체계화하며 사회복지 학문을 보다 과학화하는 기능을 수행하는 방법이다.
    사회복지를 실천하는 데 필요한 지식은 현재로서는 충분하지도, 완벽하지도 않다. 사회복지조사방법은 사회복지실천에서 필요한 이론들을 경험적 검증과정을 거쳐 과학적으로 개발되도록 돕는 역할을 수행하며, 이러한 것들이 궁극적으로 사회복지지식의 확대 및 발전을 가져오게 한다.
    사회복지전문직은 사회 내의 공공자원을 할당받아 운영된다. 따라서 사회복지전문가들이 사회복지 목적을 어느 정도 달성했으며, 효과를 어느 정도 거두었는가에 대해 사회적 책임을 질 필요가 있다. 따라서 과학적 방법으로서의 사회복지조사방법은 사회복지활동에 대한 이론과 실제, 동기와 결과를 경험적으로 연결시켜 사회복지전문직의 책임성을 제고시키는 목적을 수행하게 된다.
    사회복지활동은 욕구 및 문제 파악, 이에 대응한 사회 복지적 개입. 그리고 평가가 연속되는 과정이다. 따라서 사회복지실천의 첫 번째 임무는 욕구 및 문제를 발견하고 이해하는 것이다. 사회복지조사는 이를 위해 활용되는 중요한 과학적 방법이다.

    2. 사회복지현장에서 양적조사의 중요성
    사회복지현장에서 양적조사가 중요한 이유는 다음과 같다.
    참고문헌
    박용순 저(2008), 「사회복지개론」, 서울 : 학지사
    김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
    염시창 역(2001). 통합연구방법론: 질적 양적 접근방법의 통합. 서울: 학지사
    SPSS를 활용한 사회과학조사방법론, 안광호, 임병훈 공저 (학현사 , 2012)
    이재국(2010), 「사회복지개론」, 서울 : 형설출판사
    서미경외 공저(2010), 「사회복지실천윤리」, 서울 : 양서원
    『사회과학 연구방법론』이군희 (광암출판사 , 2014)
    노옥순. 인문과학연구자의 연구진행특성과 도서관 : 정보요구와 정보관리의 제 현상에 관한 분석, 이화여자대학교 한국문화연구원논총 55, 2009
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