분야
hwpⅡ. 본론
1. 자원봉사활동 ‘프로그램 사례’ - 공주대학교 자원봉사
2. 자원봉사활동의 필요성
3. 자원봉사의 수행내용
4. 자원봉사의 수행결과
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
우리나라 대학의 자원봉사활동이 본격화된 시기는 1990년대 초이다. 1990년 중반부터 일부 대학이 사회봉사 학점제를 도입해 시행한 이후 짧은 기간 내에 많은 대학들이 교과 과정 속에 사회봉사 과목을 개설했고 교과과정과의 연계 외에도 학생들의 봉사활동을 권장하고 지원하는 추세이며, 1995년 5․31 교육 개혁 조치로 학교 생활기록부에 사회봉사 기록 등 일련의 과정을 거치면서 대학에서 자원봉사활동에 대한 관심이 고조되었다. 또한 대학별 사회봉사단의 출범과 사회봉사센터의 설립은 대학 자원봉사의 발전을 가져오는 일익을 담당하였다. 특히 1996년에는 대학총장들이 주축이되어 대학사회봉사협의회를 구성해 대학의 기능 가운데 상대적으로 취약 했던 봉사기능의 활성화 기반을 구축하기 시작하였다. 따라서 본론에서는 자원봉사활동 ‘프로그램 사례’를 통해 자원봉사활동의 필요성, 자원봉사의 수행내용, 자원봉사의 수행결과를 분석해 보겠다.
김현숙, 대학 사회봉사의 활성화방안에 관한 연구, 경기대학교, 석사학위 논문, 2000.
김규광, 대학생 자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구, 동국대학교, 석사학위 논문, 2004.
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