분야
hwpⅡ. 본론
1. 알코올 중독의 정의 및 현황
1) 알코올 중독의 정의
2) 알코올 중독의 현황과 양상
3) 알코올 중독문제의 결과
4) 사회문제로서의 알코올 중독
2. 알코올 중독의 원인
1) 갈등주의 이론
2) 구조기능주의 이론
3) 상호작용주의 이론
4) 그 밖의 원인
3. 알코올 중독에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
4. 알코올 중독에 대한 해결책 및 대안
5. 토론
Ⅲ. 결론
참고문헌
정남운·박현주, 2000, 『알코올 중독』, 학지사
김대원 외, 2004『사회문제와 사회복지』, 학지사, 124p
최일섭·최선제, 2000, 『사회문제와 사회복지』, 나남출판
알코올사업지원단, 『알코올 통계 백서』
일커얼사업지원단, 2011, 『음주폐해 감소를 위한 국가전략 2020』
알코올사업기술지원단, 2009, 『알코올상담센터 기능 및 업무 메뉴얼』
한국음주문화연구센터, 2002, 『알코올백과』
한국음주문화연구센터, 2001, 『초등학생과 청소년의 음주실태』
현대건강연구회, 『알코올 중독증 예방과 치료법』
천덕희·김은경·서현희·김성현, 2002, 『대한의료사회복지사협회-임상시리즈8 알코올중독』
손주영, 2007, 『분노조절프로그램이 알코올 중독자 가족의 분노표현에 미치는 효과』
김혜옥, 2009, 『알코올중독자를 위한 단주프로그램이 금주에 미치는 영향에 관한 연구』
이명진, 2010, 『알코올 중독자 성인아이들의 동반의존 회복과정에 대한 연구』
김성현, 1998, 「알코올 중독자의 사회관계망에 관한 연구」
박용주, 『우리나라 음주문화와 개선을 위한 정책방향』, 보건복지부
박규희, 2006, 「입원한 알코올 의존자 가족의 스트레스와 대처방식」
윤명숙, 2000, 「지역사회에서의 알코올중독자 회복프로그램과 정신보건정책과제」
천성수, 2004, 「알코올중독예방 및 재활을 위한 보건복지적 과제」
장원영, 2012, 「경찰의 주폭척결프로그램 평가에 관한 연구」
김용진, 2005, 「알코올중독자 자녀의 상처회복을 위한 프로그램」
문옥륜, 2003, 「한국 알코올 정책의 현황과 정책방향」
임소연, 2009, 「정신장애인의 강제치료제도와 인권(정신장애인의 인권향상을 위한 강제입원제도의 개선방안)」
주정, 2009, 한국의 음주실태와 알코올 관련정책 방향, 복지행정논총 제 19권 1호
권영혜, 2009, 인지행동적 즉흥연주 음악치료활동이 알코올 중독자의 사회적 문제해결 능력과 단주 자기효능감에 미치는 영향
오무근, 2009, 알코올 중독자 가족의 스트레스와 대처방식이 가족부담감에 미치는 영향에 관한 연구
최종혁·김병창·이영문, 2005, 대한신경정신의학회 정책개발 연구
윤명숙, 2000, 한국 알코올중독자의 실태 및 치료. 재활 모형개발에 관한 연구
박애란·이보혜·이수비, 2011, 음주폐해 감소를 위한 국가전략 2020
천성수, 2004, 알코올중독예방 및 재활을 위한 보건복지적 과제
윤명숙, 2000, 지역사회에서의 알코올중독자 회복프로그램과 정신보건 정책과제
통계청 (http://kostat.go.kr)
보건복지부 (http://mw.go.kr)
보건복지부지정 알코올사업지원단 (http://www.alcoholcsc.or.kr)
파랑새포럼 (http://www.naam.or.kr/)
음주관련통계시스템 (http://stat.kpha.or.kr)
2012 지역사회건강조사 (http://chs.cdc.go.kr)
한국중독협회 (http://kaba5.com)
알코올중독상담센터 (http://www.alcohol114.com)
한국음주문화연구센터 카프병원 (http://www.karf.co.kr)
서울 까리따스 알코올상담센터 (http://cacc.or.kr)
- 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되시기 바랍니다.
- 목차와 미리보기를 참고하셔서 좋은 레포트 작성하시기 바랍니다.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 나의 사고와 행동에 영향을 준 가족규칙이 있다면 10가지 적어보세요 그중에 명시적 규칙과 암묵적 규칙은 어떤 것들이 있는지 설명해 보세요
- 기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고, 평생교육학적 관점에서의 교육과 사회복지학적 관점에서 교육 프로그램이 서로 어떻게 달라야 하는지, 그리고 그 이유는 무엇인지를 기승전결의 보고서 형식으로 제시하시오
- 우리나라의 대표적인 공공부조인 국민기초생활보장법은 1999년 제정 이후 몇 차례 개정이 있었습니다 국민기초생활보장법의 제정 이후 개정 과정을 설명하고, 그 과정을 권리성(사회복지수급권) 측면에서 평가해 보시기 바랍니다
- 질적연구방법과 양적연구방법을 비교 설명하시오
- 사회복지실천의 핵심가치 서비스, 사회정의, 인간의 존엄성과 가치, 인간관계의 중요성, 고결성 (integrity), 역량 중 자신이 가장 중요하게 생각하는 가치 하나를 선택하고 그 이유를 사례를 제시하고 설명하시오
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
