분야
hwpⅡ. 본론
1. 통신 언어란
2. 통신 언어가 일상언어에 미치는 영향
3. 통신 언어의 특징
1) 언어적 특징
(1) 줄여서 쓰기
(2) 덧붙여 쓰기
2) 문법적 특징
3) 어휘적 특징
(1) 비속어
(2) 줄임말
(3) 의미 확대
(4) 새말의 생성
4) 표기상의 특징
(1) 소리나는 대로 적기
(2) 초성만 표기
(3) 이모티콘
4. 통신 언어의 특징을 보이는 자료 직접 수집ㆍ조사 분석
1) 언어적 특징
(1) 줄여서 쓰기 수집ㆍ조사 분석(2017.02.28.)
(2) 덧붙여 쓰기 수집ㆍ조사 분석(2017.01.05.)
2) 문법적 특징 수집ㆍ조사 분석(2017.02.19.)
3) 어휘적 특징
(1) 비속어 수집ㆍ조사 분석(2016.12.01.)
(2) 줄임말 수집ㆍ조사 분석(2017.01.05.)
(3) 의미 확대 수집ㆍ조사 분석(2017.03.03.)
(4) 새말의 생성 수집ㆍ조사 분석(2017.02.09.)
4) 표기상의 특징
(1) 소리나는 대로 적기 수집ㆍ조사 분석(2017.02.10.)
(2) 초성만 표기 수집ㆍ조사 분석(2017.02.27.)
(3) 이모티콘 수집ㆍ조사 분석(2017.02.18.)
5. 통신 언어의 개선 방안
1) 통신 언어사용자의 인식 개선
2) 통신 언어 교육을 통한 개선
3) 사회적 개선
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
통신언어란 넓게 보았을 때 인터넷 통신에서 사용하는 모든 관련 용어 및 문장을 뜻한다. 일반적으로는 초기 인터넷 통신의 채팅에서 주로 사용하는 언어 중 일반언어와 다른 변이된 언어를 말한다. 물론 지금에 와서는 주로 채팅에서만 사용되는 것이 아니라 전자우편(E-Mail) 및 SNS 등의 모든 인터넷 통신상에서 쓰이는 변이된 언어를 의미한다. 인터넷 통신언어라는 것은 인터넷에서 사용되는 언어로 일반언어와 구별되는 변이된 언어를 의미한다. 따라서 본론에서는 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보겠다.
장경희(2010). 청소년 언어 사용 실태 조사. 문화체육관광부.
변강섭(2004). 컴퓨터 통신언어에 대한 고찰. 원광대학교 교육대학원 석사논문.
정무사(2002). 국어 통신언어 교육의 방향 연구. 건국대학교 대학원 석사학위논문.
송현아(2004). 청소년 통신언어의 연구. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
권연진(2000). 컴퓨터 통신 언어의 유형별 실태 및 바람직한 방향. 언어과학. 한국언어학회 동남지회.
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