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분야
hwpI. 정신지체
II. 전반적 발달장애
1. 자폐증
1) 핵심증상
가. 사회적 상호작용의 심각한 결여
나. 동일함에 대한 집착
다. 의사소통의 손상
2) 고차적 사고체계의 결함
3) 감별진단의 필요
2. 레트장애와 소화기 붕괴성장애
3. 아스퍼거장애
III. 의사소통장애
IV. 운동기술장애
V. 학습장애
* 참고문헌
I. 정신지체
정신지체(mental retardation)에 대한 DSM-IV의 진단기준은 '표준화된 지능검사에서 지능지수(IQ)가 70이하이고, 사회생활에 필요한 기능인 의사소통, 자기 돌봄, 가정생활, 사회적 기술과 대인관계기술, 지역사회자원의 활용, 자기관리, 기능적 학업기술, 직업, 여가, 건강 및 안전 중두 가지 이상에서 적응기능 결함이나 장애를 나타내며, 시작 연령이 18세 이하인 경우'이다. 또한 미국정신지체협회(Association of American Mental Retardation)는 '정신지체란 일상생활에서 일을 수행하는데 지적한계(intellectual limitation)가 영향을 미치는 경우' 로 정의한다. 즉, 지적 한계가 개인이 기능을 수행하는데 실제로 영향을 미치지 않는다면 지능지수가 70이하라도 정신지체로 보지 않는다. 정신지체의 준거는 정상 이하의 지능뿐만 아니라 적응행동도 포함한다.
적응행동은 세 가지 영역, 즉 개인적 자기충족(personal self-sufficiency), 공동체 자기충족(community self-sufficiency), 개인적 -사회적 책임감(personal-social responsibility)으로 구분한다. 개인적 자기충족은 모든 연령에서 나타나는 것으로 식사, 대소변 가리기, 옷 입기 등 개인의 생리적 욕구 충족과 관련된 기능을 포함한다. 공동체 자기충족은 물건사기, 의사소통하기, 버스 타고 원하는 장소로 이동하기 등 다른 사람들과의 관계 속에서 자신의 욕구를 충족시키는 자립적 기능과 관련된다. 개인적-사회적 책임감은 스스로 과제를 시작하여 꾸준히 수행하고 끝낼 수 있는 능력과 관련된다(Wenar, 1994, P. 396).
전통적으로 정신지체는 지체 정도에 따라 경도(IQ 55-70), 중등도(IQ 40-55), 중도(IQ 25-40), 최중도(IQ25미만)로 분류하였다. 그러나 1992년 미국정신지체협회는 요구되는 지원의 방식과 내용에 따라 정신지체를 간헐적(intermittent) 지원, 제한적(limited) 지원, 확장적(extensive) 지원, 전반적(pervasive) 지원으로 재분류하였다. 간헐적 지원은 필요한 때에만 지원을 제공하는 것으로 특정한 시기에 단기간의 지원을 필요로 하며, 제한적 지원은 일정한 기간 동안 지속적인 지원을 필요로 한다. 확장적 지원은 장기간의 가정생활 지원처럼 시간적인 제한 없이 가정이나 직장에서 정기적인 지원을 요구하며, 전반적인 지원은 생활 전반에 걸쳐 항구적으로 고강도의 지원을 필요로 하는 것이다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
