분야
hwpⅡ. 본론
1. 스키너이론
1) 스키너이론의 개요
2) 스키너이론의 주요 개념
2. 행동발달에 대한 스키너 이론의 특징
3. 행동발달에 대한 스키너이론의 의의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
성격이론에 행동주의적 학습이론을 도입한 스키너는 조작적 조건형성에서 인간의 성격과 행동은 외부 환경에 의해 좌우되고 강화된 행동이 습관이 되고 그 습관이 성격의 일부가 된다고 하였다. 성격은 유기체의 행동과 그 행동이 강화된 결과 사이의 독특한 관계양식이라고 하였다. 즉 건전한 성격은 자극의 일반화와 변별능력이 적절하게 발달된 결과라고 하였다. 스키너는 인간의 성격 형성과정에서 정서, 신념, 사회적 관습, 목표들도 조작적 조건형성을 통해서 학습시킬 수 있다고 보았다. 그리고 조작적 조건형성의 방법을 행동수정에 활용하여 적합한 행동은 강화시키고
B. F. 스키너 저 이신영 역, 스키너의 행동심리학, 교양인, 2017
로렌 슬레이터 저 조증열 역, 스키너의 심리상자 열기. 에코의서재 2005
박희숙, 강민희 저, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2017
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
최영하 저, 행동수정이론과 응용, 형설출판사, 1999
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