![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0001.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0002.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0003.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0004.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0005.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0006.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0007.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0008.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0009.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0010.gif)
![[사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적, 사회복지조사의 과정(절차)-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/833/832381-0011.gif)
분야
hwpI. 사회복지조사의 개념 및 의의
II. 사회복지조사의 범위
III. 사회복지조사의 목적
1. 탐색
2. 기술
3. 설명
4. 응용
IV. 사회복지조사의 절차
1. 조사문제의 제기
1) 조사문제의 설정
2) 문헌고찰
2. 가설의 설정 및 개념의 명확화
1) 가설의 설정
2) 개념의 명확화와 조작화
3. 조사설계
4. 조사자료의 수집
1) 연구자료, 연구대상자의 표집
2) 자료수집 방법의 선정
3) 관찰, 측정도구 준비
4) 자료수집
5. 수집된 자료의 정리, 분석 및 해석
1) 자료의 정리
2) 자료의 실제 분석
3) 조사결과의 제시
4) 조사결과의 논의
5) 결과보고
* 참고문헌
오늘날 급변하는 사회복지 환경에 대응하여 사회복지는 효과적으로 대처하도록 시대적 도전에 직면하고 있고 따라서 그 어느 때보다도 사회복지조사의 중요성이 커져가고 있다. 이장에서는 사회복지실천의 토대가 되는 사회복지조사의 기초개념과 이론을 소개하고, 사회복지조사의 절차를 통하여 사회복지조사의 기초적이고 개괄적인 지식의 습득을 돕고자 한다.
I. 사회복지조사의 개념 및 의의
사회복지는 다양한 인간 사회의 문제들과 욕구들을 비롯한 사회복지 관련 현상들을 다루고 있다. 개인이나 가족, 집단, 조직, 지역사회, 국가 등의 차원에서 나타나는 빈곤, 소외, 학대, 약물남용, 장애, 정신질환 등과 같은 다양한 문제들을 해결해야 한다. 이를 위해서는 사회에서 나타나는 문제들의 본질을 이해할 수 있는 지식들이 필요하고, 동시에 문제해결을 위한 실천적 지식들도 요구된다. 사회복지조사란 이러한 지식들을 형성하기 위하여 조사의 이론과 기술을 사회복지 분야에 응용한 과학적 방법을 말한다. 조사란 논리적 절차를 통해서 질문에 대한 해답을 찾는 일종의 지식탐구라 할 수 있으며, 일반적으로 연구하려는 대상을 체계적으로 관찰하고, 분석하고, 해석하고, 일반화하는 일련의 과학적 방법을 사용한다.
사회복지조사는 과학적 조사방법을 사용하여 얻은 실증적인 자료를 바탕으로 문제의 원인과 실태를 규명하고 사회복지정책이나 실천적 개입의 필요성을 제시함으로서 사회복지정책이나 서비스가 계획되고 시행되게 하며, 시행의 과정, 결과 및 효과성을 검증하고, 이에 대한 문제점이 발견되는 경우 원인 및 해결 방안을 찾기 위하여 다시 행해진다. 이러한 사회복지조사의 기능을 통하여 사회복지의 지식이 생산되고, 수정되고, 축적되어진다.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 우리 팀의 박부장은 매우 지시적이고 과장인 나의 말을 잘 경청하지 않는 스타일이다 팀을 운영하는 방식이 독선적이라 팀원들과의 관계는 좋지 않은데, 회사의 사장님과 친분이 두터워 회사 내 권력은 막강한 편이며 업무전문성이 떨어져 종종 팀원들과는 충돌이 발생하고 있다 이번에 출시할 제품의 개발방향에 대해 박부장이 갖고 있는 생각과 내 밑에 있는 실무자들이 갖고
- 피부미용학 _본인이 해당하는 피부타입(건성, 지성, 복합성, 중성 중)을 쓰고 해당하는 피부타입의 특성을 쓰시오 그리고 내가 피부관리사라면, 당신과 같은 피부타입의 고객이 샵에 방문했을 때 어떻게 피부관리를 할 것인지 단계별로 얼굴 프로그램관리계획을 구성하여 작성하시오 또한, 얼굴관리에 있어 필요한 기기를 두 가지 이상 사용하여 작성하시고
- 사회복지실천에서 윤리적 문제가 발생하는 5가지 상황
- 언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오
- 가족복지에 대한 개념과 정의, 필요성을 정리하여 작성하고, 자신이 생각하는 가족복지는 무엇인지 서술하시오
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
