보육시설 평가인증제도가 국가, 부모, 시설, 교사, 아동에게 미치는 영향에 대해 논의해 보시기 바랍니다.
분야
hwpⅡ. 본론
1. 보육시설 평가인증제(우리나라)
1) 보육시설 평가인증제의 개념
2) 보육시설 평가인증제의 필요성
3) 보육시설 평가인증제의 목적과 의의
2. 보육시설 평가인증제도가 국가, 부모, 시설, 교사, 아동에게 미치는 영향
1) 국가에 미치는 영향
2) 부모에게 미치는 영향
3) 보육시설에 미치는 영향
4) 교사에게 미치는 영향
5) 아동에게 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
평가인증제는 보육서비스의 질적인 수준을 높이는 것이 목적으로, 전문가들이 동의하는 좋은 보육의 질을 나타내는 평가인증지표와 지침에 근거해서 보육시설 스스로 보육서비스의 질적 수준을 가늠해보고, 그 수준을 향상시키고자 노력하는 과정이라 할 수 있다. 이런 평가인증제는 단순히 일회성의 평가가 아니라 질 향상을 위한 지속적인 과정이므로 보육시설 평가인증에 참여하는 시설장과 보육교사는 평가인증제에 대한 긍정적인 인식을 갖고 있어야 하며 보육시설의 질을 개선시키고자 하는 동기와 인식이 필요하다. 보육시설 평가인증제는 평가인증 과정을 통하여 보육프로그램이 및 시설의 부족한 부분을 개선해서 유아들에게 질 높은 프로그램을 제공함으로써 궁극적으로는 유아의 질 높은 삶을 추구하기 위한 것이다.
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
윤혜경 저, 보육학개론, 동문사, 2017
황인숙 저, 보육시설 평가인증제도에 관한 조사 연구, 동국대학교, 2006
박복매, 문혁준 저, 보육시설 평가 인증제도에 관한 시설장의 인식 연구, 대한가정학회, 2006
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