분야
hwp1. 아동복지의 개념
2. 아동복지 개념의 확대
3. 아동복지의 학문적 배경
Ⅱ. 아동의 권리
1. 아동의 복지권
2. UN의 아동권리협약상의 기본원칙
Ⅲ. 아동의 생활환경
1. 아동과 가족환경
(1) 가족환경의 의의와 변화
(2) 어머니의 취업과 아동
(3) 가정에서의 아동학대
(4) 자녀양육환경과 부모역할
2. 아동과 교육환경
(1) 학교의 정의와 현황
(2) 방과 후 아동생활
(3) 학업과 아동문제
3. 아동과 사회환경
(1) 또래환경
(2) 대중매체환경
참고문헌
1. 아동복지의 개념
○ 아동복지(Child Welfare)란 아동의 건강한 삶을 보장하기 위한 국가와 사회 그리고 민간단체의 다양한 노력들, 즉 법과 정책 그리고 행정 뿐만 아니라 전문가에 의한 구체적인 서비스를 총칭하는 말이다.
○ 미국아동복지연맹에 따르면 “아동복지는 부모가 양육의 책임을 다할 수 없거나 지역사회가 아동과 그 가족이 요구하는 자원 및 보호를 제공하지 못하는 아동에게 사회적 서비스를 제공하는 것”이라고 개념정의를 하고 있다.
○ 오늘날에는 대부분 광의의 정의를 취하고 있는 바, 아동복지란 “보호를 요하는 상태에 있는 아동은 물론 모든 아동이 가족 및 사회의 일원으로 건강하고 건전하게 성장할 수 있도록 개인, 민간 및 국가가 서로 협력하여 벌이는 활동”으로 정의할 수 있다.
2. 아동복지 개념의 확대(잔여적 개념 -> 보편적 개념)
○ 일반적인 사회생활을 영위할 수 없는 이른바 사회적 약자인 빈곤자, 아동, 한부모가정의 아동, 장애아동 등을 대상으로, 이들이 일반적 생활을 유지할 수 있도록 구제, 보호, 예방, 회복 등의 정책 및 방법체계로서의 협의의 아동복지의 개념이 역사적, 경제적, 사회적 조건의 변화와 그에 따른 국민생활의 변화 및 구제, 원조의 기본 구조와 국민의식의 변화 등에 따라 변화를 가져오게 되었다.
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014
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