분야
hwpⅡ. 본론
1. 이론적 기초 및 특징
2. 교사의 역할과 설명
3. 프로그램의 실제 사례
Ⅲ. 결론
영유아 프로그램 중에는 다양한 프로그램이 있다. 교육을 통해 한창 자라나야 할 시기에 있는 영유아에게 다양한 프로그램을 접하게 함으로써 발달에 성숙함을 이루여야 하는 것이 매우 중요하다. 각 영역에 맞는 프로그램을 매주 선정하고 이를 영유아에게 접하게 함으로써 영유아시기에 맞는 지식과 발달의 효과를 극대화 시켜야 한다. 이에 아래와 같이 만2세인 영아에게 맞는 근접하기 쉽고, 영아의 눈높이에 맞춰 프로그램을 선정하여 이를 적용시킨 실제 사례를 발표하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 이론적 기초 및 특징
만2세 시기의 영아에게는 지적 호기심과 색깔, 수세기에 관심이 증폭할 시기이다. 사물과 주변 환경에 호기심이 많았던 만1세를 지나 만2세가 되면서 언어와 색깔, 사물에 대한 분명한 인식이 생겼고, 이를 반영하면서 표현력이 왕성해 지면서 영아의 성장 발달이 한창인 때이다. 감각탐색 영역의 수세기를 선정한 이유는 숫자에 대한 수개념과 사물의 색깔에 대한 구분과 호기심, 실제 흔히 접할 수 있고 흔히 먹을 수 있는 과일을 사물로 삼아 수세기를 통해 영아들이 다양한 욕구를 발달 …
