![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0001.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0002.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0003.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0004.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0005.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0006.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0007.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0008.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0009.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0010.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0011.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0012.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0013.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0014.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0015.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0016.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0017.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0018.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0019.gif)
![[교육] 상소문과 건의문의 `설득하기` 화법의 이해-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/878/877826-0020.gif)
분야
pptx1. 과거에 작성된 설득하는 글을 통해 설득 방법 배우기
2. 현대에서 작성된 설득하는 글을 통해 설득 방법 배우기
3. 다양한 상황에서 상대방을 설득해보기
학습 목표
1. 국어는 역사적인 사회·문화적 상황의 가치관을 반영하고 있음을 이해한다.
2. 과거와 현대의 설득하는 글을 각각 읽고 이에 담겨있는 설득 전략을 탐구한다.
3. 다양한 상황과 맥락에서 상대방을 설득할 수 있는 능력을 기른다.
4. 설득을 하는 데에 필요한 규범과 윤리의식을 함양한다.
