[새터민아동의 문제점] 새터민가족(가정) 아동의 문제

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소개글
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목차
새터민아동의 문제

I. 가족의 생계문제

II. 건강문제

III. 학업문제
1. 학력차이 문제
2. 늦은 취학에 따른 연령문제
3. 또래 및 인간관계 형성문제
4. 진학 및 진로문제

IV. 가족환경 문제

V. 지역별 교육지원 체계 미흡

VI. 문화적응 및 사회관계망 형성문제

VII. 비행 경험 문제

* 참고문헌
본문내용
새터민아동의 문제

새터민아동들은 자신이 성장했던 북한과 정치 ․ 경제 ․ 사회 ․ 문화적으로 전혀 다른 남한생활을 접하게 되면서 심리적 갈등을 겪게 될 뿐만 아니라 이로 인한 다양한 문제들을 경험하게 된다.
윤여상의 연구에 의하면 탈북 아동들은 탈북이후 1-2년 전부터 학교에 다니지 않고 식량을 구하기 위해 노동을 했거나 떠돌이 생활을 한 경우도 있으며, 심지어 10세, 11세 임에도 학교에 입학 경험이 없어서 한글 해독에 어려움을 겪고 있었다.
이들은 자유주의를 경험하면서 문화적 충격을 받고 있으며, 자본주의 경제의 경쟁체계와 대중매체의 노출 등에 적응하려고 노력하고 있다. 그리고 이들의 경우 고등학교 졸업장을 얻으면 대학교에 특례입학이 가능하므로 어떻게든 그 기간을 버텨내려는 각오로 학교생활을 시작하는 경우가 많지만 막상 현실에 부딪치며 겪는 어려움으로 인해 과반 수 이상의 학생들이 증도에 학업을 포기한다.
새터민아동들의 남한사회 적응과정에서 발생하는 문제는 가족의 생계문제와 건강문제, 학교적응문제, 또래 및 인간관계 형성문제, 진학 및 진로문제, 가족 갈등문제 등이 있다. 북한이탈주민적응실태펄시통일연구원, 2003)에 따르면, 현재 새터민들이 인식하고 있는 가장 큰 고민과 관련하여 10대들은 친구문제, 진학문제가 가장 큰 고민거리라고 하였다. 새터민아동들이 겪고 있는 문제를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
참고문헌
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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