추천자료
평생교육기관의 원활한 운영을 위해 필요한 리더십에 대해 논의해 봅시다
[지방행정론] 지방공무원 해외연수의 문제점과 대응방안
교육훈련 교육훈련의 이해 교육훈련의 중요성 교육훈련의 발달 교육훈련의 절차
평생교육경영론3공통) 자신은 어떤 리더십가지고있다고생각하는가 평생교육기관영향을 미치는 외부환경가운데하나들고 그 환경이 중요한지 제시하시오0k
학교교육, 노동교육의 요구분석(요구사항 분석), 웹사이트기획, 고등학교제도의 요구분석(요구사항 분석), 교원연수, 공공도서관사서의 요구분석(요구사항 분석), 지역여성단체의 요구분석(요구사항 분석) 고찰
[리더십론]리더십의 본질과 평생교육 리더십의 유형과 특성
평생교육경영론3공통) 교재 제4장리더십이론 비추어 자신 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장중요한요인제시 그이유현재 평생교육기관문제점설명하시오0k
[행정학] 인사행정
[요구][요구 개념][요구 발생][요구 분석][정보요구][기업요구][교육요구][노동요구]요구의 개념, 요구의 발생, 요구의 분석, 정보요구, 기업요구, 교육요구, 노동요구 분석(요구, 기업요구, 교육요구, 노동요구)
조직행위론 사례연구
소개글
리더십 이론들을 참고로 하여 개인이 생각하는 리더십이란 무엇인가를 간략하게 작성하고 이를 토대로 특히 평생교육기관의 관리자가 갖추어야에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 리더십 이론들을 참고로 한 개인이 생각하는 리더십
2. 평생교육기관의 관리자가 갖추어야 할 리더십과 그 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅰ 서론
21세기 지식기반사회는 지적자본이 개인과 조직, 그리고 국가의 경쟁력을 결정하게 됨으로써 지적자본에 대한 지식과 그것을 활용하는 평생학습이 국가발전의 핵심요소이다. 지식기반사회에서는 지식이 폭발적으로 증가함에 따라 사람들은 새로운 지식과 기술을 지속적으로 습득해야 한다. 그렇지만 기존의 학교교육 패러다임으로는 한계가 있기 때문에 생애에 걸쳐서 학습하는 평생교육이 중요해지고 있다. OECD에서는 선진국의 평생교육 정책 수
.
.
Ⅱ 본론
1. 리더십 이론들을 참고로 한 개인이 생각하는 리더십
리더십은 지난 수십 년 간 행정학, 군사학, 심리학, 경영학, 조직행동분야에서 주요하게 다룬 개념 중 하나이다. 학계와 실천현장 모두에서 리더십은 조직의 경쟁열위를 해결할 수 있는 해결책이자 지속적인 경제성장을 촉진하위 위해 필요한 요인으로 주목받고 있다.
참고문헌
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 신응섭외, “리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 라순주, “평생교육기관 관리자의 리더십 유형이 직무열의에 미치는 영향”, 중앙대, 2016
- 문준호, “리더십유형과 조직유효성에 관한 연구”, 충주대, 2012
- 윤창섭, “변혁적 리더십이 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향, 방통대, 2011
- 이인석, “리더십이론 발전과정을 통한 리더십개발에 관한 연구”, 동신대, 2011
하고 싶은 말
리더십 이론들을 참고로 하여 개인이 생각하는 리더십이란 무엇인가를 간략하게 작성하고 이를 토대로 특히 평생교육기관의 관리자가 갖추어야 할 리더십이 무엇인가에 대해 기술 후 그 이유에 대해 상술하였습니다