[보육학개론] 현대사회의 변화가 영유아보육프로그램에 미친 영향과 프로그램 구성의 방향에 대해 기술해 보시오

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레포트 > 사회계열
2018.12.09
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소개글

[보육학개론] 현대사회의 변화가 영유아보육프로그램에 미친 영향과 프로그램 구성의 방향에 대해 기술해 보시오에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영유아보육에 대한 개요
    1) 보육의 개념
    2) 보육의 목적
    3) 보육의 기능
2. 현대사회의 변화가 영유아프로그램에 미친 영향
    1) 문화의 다양성과 영유아보육프로그램
    2) 언어의 다양성과 영유아보육프로그램
    3) 가족 환경의 다양성과 영유아보육프로그램
    4) 학습요구의 다양성과 영유아보육프로그램
    5) 이혼가정과 영유아보육프로그램
    6) 가정폭력과 영유아보육프로그램
    7) 장애유아와 영유아보육프로그램
3. 영유아보육프로그램을 구성하기 위한 방향
    1) 현실감 있는 장난감활용
    2) 자유로운 활동의 선택제공
    3) 생활주제중심의 계획
    4) 놀이중심의 보육프로그램
    5) 환경과 여건의 활용
    6) 균형 있는 활동중심의 계획
    7) 다양한 학습방법 활용
    8) 집단 간의 균형위주의 활동 계획

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅱ. 본 론

1. 영유아보육에 대한 개요

1) 보육의 개념
보육(educare)이란 보호(care)와 교육(education)을 의미하는 것으로서 영유아기의 신체적 보호뿐만 아니라, 교육적 차원에서 영유아의 경험, 활동을 자극하는 발달상 적절한 환경을 제공하여야 한다는 것을 시사한다. 즉, 보육이란 보호와 교육이 동시에 수반되는 일련의 과정이라 할 수 있으며, 종래의 탁아 개념이 단순히 아동을 어느 장소에 맡긴다는 것을 초월하여 서로 상호 작용하면서 아동의 전인적인 발달을 위한 포괄적 프로그램으로서 보호와 교육이 통합적으로 이루어지는 것이라 할 수 있다.....(중략)
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2. 현대사회의 변화가 영유아프로그램에 미친 영향

1) 문화의 다양성과 영유아보육프로그램
각각의 영유아는 문화적 사회집단의 구성원이다. 이와 같이 영유아가 속해 있는 문화 집단은 가족단위와 같이 아주 작은 것에서부터 국가단위와 같이 거대한 것까지를 말한다. 따라서 문화는 소 문화와 대중문화가 있고 소 문화는 대중문화 속에 내재하고 있다.
예를 들면, 대부분의 우리나라 사람들은 우리 민족고유의 문화를 공유하고 있으나, 우리 사회가 점차적으로 개방화됨에 따라 동남아 내지는 동북아지역에서의 이민자가 꾸준히 늘어나고 있는 것이 현실이다. 따라서 오늘날 많은 보육시설의 영유아는 이들의 문화를 함께 공유하고 있다. 그러므로 보육교사는 그들이 고유문화를 유지하면서 우리 민족 고유의 주류문화를 함께 공유할 수 있도록 문화의 다양성에 기초한 보육프로그램을 적극적으로 개발하여야 할 것이다.....(중략)
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3. 영유아보육프로그램을 구성하기 위한 방향

보육프로그램은 영유아의 발달특성 및 학습방법에 적절하여야 한다. 자연스러우면서도 영유아에게 의미 있게 유아교육의 내용이 다루어지면서 동시에 영유아 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시하면 다음과 같다.

1) 현실감 있는 장난감활용
유아는 직접 조작하고, 탐구하는 활동을 할 때, 보다 능동적으로 참여하게 되고 스스로 발견하며, 문제 해결하는 기술을 학습하고 독립적인 학습태도를 기른다. 흥미 영역의 교재?교구를 계절, 주제, 행사 및 유아의 요구 등에 따라 적절히 재구성하여주어 유아가 자연스럽게 흥미를 가지고 장난감을 직접 조작해 보는 기회를 갖도록 한다. 유아는 능동적인 학습과정을 통하여 지식을 구성해간다. 주변의 여러 가지 물체를 보고, 듣고, 만지고, 냄새 맡고, 맛보는 등의 구체적이고 직접적인 경험을 통하여 사물의 특성이나 관계를 파악하고, 그들이 살고 있는 세계를 발견하고 이해하는 등의 의미 있는 학습을 하게 되며, 단순개념파악에서 점차 높은 차원의 개념으로 확장해 간다.

참고문헌

1. 조성연ㆍ이정희 외 1명(2018), 최신 보육학개론, 학지사
2. 양애경ㆍ최희양 외 1명(2018), 현장중심 보육학개론, 공동체
3. 류현수ㆍ김주아(2018), 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사
4. 오미경ㆍ이은미 외 1명(2017), 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체
5. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
6. 김두범ㆍ김미경 외 2명(2012), 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사

하고 싶은 말

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