생태학적 이론 레포트

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목차
생태학적 이론

I. 생태학 이론의 체계 구성
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계
5. 시간체계

II. 체계의 상호작용

* 참고문헌
본문내용
생태학은 조직과 환경 간의 상호관계를 이해하고자 하는 것이다. 쪽, 종들이 어떻게 환경을 활용하며 그것을 파괴하지 않고 자신의 요구에 맞게 변형시킴으로써 자신을 유지하는지, 그리고 그러한 적응과정이 환경의 다양성을 어떻게 증진시키며 생명을 지지하는 환경의 속성을 어떻게 향상시키는지를 이해하고자 하는 것이다. 즉, 유기체와 환경이 어떻게 적응적 적합성(goodness of fit)과 적응적 균형을 이루는가, 그것들이 어떻게 그리고 왜 그에 실패하는가, 인간에게 유익한 것은 무엇인가, 어떻게 그들의 환경이 인간의 성장 ․ 발달에 생물학적 ․ 인지적 ․ 사회적 ․ 심리적으로 해가 되지 않게 할 수 있는가 등을 탐구한다.

생태학 이론을 인간발달에 적용한 대표적 학자는 브론펜브레너(Urie Bronfenbrenner, 1917-2005)이다. 브론펜브레너는 러시아의 모스크바에서 출생했으나 6세 때 미국으로 이주하여 생활하였다.1938년 음악과 심리학을 전공하여 코넬 대학교에서 학사학위를, 하버드대학교에서 심리학으로 석사학위를, 1942년 미시간대학교에서 박사학위를 취득했다 1948년부터 코넬대학교의 교수로 재직하였다. 브론펜브레너는 발달이론과 그에 관한 연구가 실제로 적용되는 것에 많은 관심을 가졌으며, 헤드스타트(Head Start) 프로그램의 창시자 중의 한 사람으로 활동하였다.
그는 아동발달에 있어서 가정의 중요성, 특히 부모 역할의 중요성을 강조하였으며 1979년 "인간발달생태학(The Ecology of Human Development)"이라는 저서를 발표하였다.
참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
하고 싶은 말
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