분야
hwp1. 대상 및 시간
대상 : 중학교 2학년 / 시간 : 45분
2. 수업의 구성
⑴ 단원별 구분
단원별 구분
Ⅰ. 유럽세계의 형성
3. 중세유럽의 변화
1) 십자군 전쟁과 교황권의 쇠퇴 ……………………… 34
2) 도시의 성장과 장원의 해체 ………………………… 36
3) 중앙 집권 국가의 출현 ……………………………… 38
⑵ 학습목표
학습목표
1. 십자군 전쟁이 발생한 배경을 이해하고, 십자군 전쟁의 결과가 중세유럽사회에 끼친 영향을 탐색할 수 있다.
2. 중세도시의 형성과정과 특징을 알고, 봉건체제의 경제적 기반이었던 장원이 어떻게 해체되었는지를 이해할 수 있다.
3. 본 차시 적용
단계 : 인사 / 시간 : 10초 / 효과 : 긴장감을 해소하고 수업분위기를 활기차게 만든다.
안녕하세요. 세계사를 배우는 사회시간입니다. 이 수업이 오늘 하루 마지막 수업이니까 모두들 열심히, 힘차게 배워봅시다.
단계 : 복습 / 시간 : 50초
효과 : 지난 학습내용을 점검, 정리하면서 오늘 수업과의 연관성을 환기시킨다.
지난 시간에 우리는 중세유럽사회에 대해서 배웠습니다. 수업시간에 강조했던 중세유럽사회의 3가지 특징이 무엇이었나요? (예상답변 : 봉건제요. 교회/교황이요. 장원입니다.)
그렇습니다. 중세유럽사회의 큰 특징은, 왕이 봉건영주와 기사에게 토지를 지급하고 주종관계를 맺는 봉건제가 있어요. 이 때 받은 토지를 봉건제로 받은 토지라고 해서 봉토라고 배웠어요, 영주의 봉토 안에서 땅을 일궈 양식과 생필품을 마련하며 자급자족적 생활을 이루었는데, 이것이 바로 장원입니다. 중세유럽사회에서 크리스트교가 발달하면서 왕권을 능가하는 교회와 교황의 세력이 존재했다고 배웠어요. 오늘은 이러한 중세유럽이 어떻게 변화했는지를 알아볼 거니까, 지난시간에 배운 이 개념들이 매우 중요합니다.
단계 : 수업범위설정과 학습목표 제시 / 시간 : 40초 / 수업방식 : PPT 활용
