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소개글
수업지도안 고마운 교통기관 통 기관에 관련된 직업 알기 자동차에 도움을 주는 사람들에 대한 자료입니다.
본문내용
놀이 활동 본시 수업계획안
활 동 명
자동차에 도움을
주는 사람들
활동유형
소집단
활동영역
게임
연령
만 5세
생활주제
교통 기관
주제
고마운 교통기관
소주제
교통 기관에 관련된 직업 알기
활동일시
활동목표
▣ 자동차에 도움을 주는 직업과 역할에 대하여 알 수 있다.
▣ 규칙을 지켜 즐겁게 게임을 한다.
교육과정 구성요소
▣ 사회생활 : 사회현상에 관심가지기 - 경제생활에 관심 가지기
▣ 탐구생활 : 수학적 기초능력 기르기 - 수 감각 기르기
활동방법
활 동 내 용
사전 활동
【 동화 - 바쁜 바퀴들 】
▣ 동화를 듣고 일하는 자동차들이 서로 협력하여 일하는 이유를 알아본다.
【 음률 - 고마운 경찰 】
▣ 경찰관의 역할과 고마움을 노래로 표현해 본다.
활동자료
게임판, 주사위(경찰, 주유원, 정비사), 소형 장난감 자동차 2대
본시활동
(20분)
도입
동기유발
유아들과 함께 게임판과 주사위를 살펴보고, 어떤 그림들이 있는지 알아본다.
- (게임판의 자동차를 보며) 자동차가 어떻게 하고 있나요?
- 세차하는데 도움을 주는 사람은 누구인가요?(주사위에서 세차하는 사람을 찾아보게 한다.)
- (교통사고가 난 자동차를 보며) 2대의 자동차가 어떻게 되었나요?
- 왜 이런 일이 생겼을까요?
- 교통사고가 났을 때 도움을 주는 사람은 누구일까요? (경찰을 찾아보게 한다.)
- (주유기를 보며) 주유기는 언제 필요한 것일까요?
- 주유 하는 것을 본 친구 있나요?
- 자동차에 주유를 할 때 도움을 주는 사람은 누구일까요? (주유하는 사람을 찾아보게 한다)
- 자동차가 고장이 났을 때 누구에게 가면 고칠 수 있을까요? (정비사를 찾아보게 한다.)
전개
게임판을 보며 설명해 준다.
- 친구들~ 우리 자동차에 도움을 주는 여러 가지 직업을 알아 보았죠?
- 그래서 선생님이 자동차에 도움을 주는 사람들이라는 게임을 준비 했어요.
게임에 필요한 준비물을 살펴보고 게임 방법을 설명해 준다.
- 그런데 2개의 팀으로 나누어야 되는데 어떤 방법으로 나누어 볼까요?
- 순서는 어떻게 정하면 좋을까요?
게임 중 지켜야 할 규칙에 대해 교사와 유아가 함께 이야기를 나눈다.
- 규칙은 어떻게 정했으면 좋겠어요?
팀으로 나누어 게임을 할 수 있도록 게임대형으로 두 줄로 나누어 앉는다
- 친구들 그럼 지금부터 게임을 시작할게요!
순서를 정하고 미니카를 나누어 가진다.
주사위를 던져 나온 그림에 있는 스티커 수만큼 앞으로 나간다.
말(자동차)이 게임판의 교통사고가 난 칸에 도착하면 주사위를 던져 경찰이 나올 때까지 기다린다.
- 스마일이 나오면 한번 더 할 수 있는 기회를 준다.
④ 말(자동차)이 먼저 도착한 팀이 이긴다.
마무리
게임을 하고 난 후 회상을 해본다.
- 어느 팀이 이겼나요?
- 규칙을 잘 지키고 게임을 했나요?
자유선택 놀이시간에 활용할 수 있도록 수·조작 영역에 잘 넣어둔다.
유의점
교통 기관과 관련되어 도움을 주는 정비사, 경찰, 주유원 등의 역할을 이해하기 위해 지역 사회의 관련 기관들을 견학하여 살펴본 후, 게임의 규칙을 이해하도록 한다.
게임판의 중간 중간에 바퀴가 터진 차, 교통사고가 난 상황, 주유소 등을 그려 넣는다.