분야
hwp여름
소주제
여름철 건강과 안전
대 상
만5세
교육 목표
여름철 건강과 안전에 대해 이해한다.
일일
시간표
8:30 - 9;30 등원
9:30 - 10:10 자유선택활동
10:10 - 10:20 아침모임
10:20 - 10:40 오전 간식 및 휴식
10:40 - 11:10 이야기 나누기
11:30 - 12:00 음률
12:00 - 12:50 점심
12:50 - 13:00 양치질하기
13:00 - 14:30 자유선택활동
14:30 - 16:00 낮잠 및 휴식
16:00 - 16:30 정리 정돈 및 화장실 다녀오기
16:20 - 16:50 오후 간식 및 휴식
16:50 - 17:10 요리
17:10 - 17:30 바깥놀이
17:30 - 17:45 조형
17:45 - 18:00 평가 및 귀가지도
활동 과정
활 동 내 용
활동 목표
자료
등원 및
자유선택 활동
8:30~
10:00
* 유아를 맞이하면서 유아의 상태를 (기분 및 건강 등) 점검한다.
* 유아는 스스로 가방과 신발을 정리한다.
* 출석카드에 날짜를 찾아 스티커를 붙인다.
* 사랑의 대화장을 꺼내놓는다.
* 컵을 꺼내어 정리한다.
* 자유선택활동
자기 일을
스스로 함으로써 기본생활습관을 기른다.
-교구를 이용해 자유롭게 놀이를 한다.
아침모임
10:10~
10:20
* 모든 영역의 놀잇감을 정리한다.
-정리를 끝낸 후 교사 앞으로 모여 앉는다.
* 아침 인사 노래를 부르며 인사를 나눈다.
* 요일과 날짜, 날씨에 대해 이야기를 한다.
* 이름 카드를 이용해 출결 사항 확인한다.
* 하루 일과 소개하기
등원 ☞ 아침모임 ☞ 간식 ☞ 영어 ☞ 이야기 나누기 ☞ 게임 ☞
점심 ☞ 자유선택활동 ☞ 낮잠 자기 ☞ 정리정돈 ☞ 간식 ☞ 조형 활동☞ 바깥놀이 ☞동화 ☞귀가
날짜와 요일을
알고 느낌을
이야기해본다.
이름카드
·하루일과 표
간식 및
휴식
10:20~
10:40
* 바르게 앉은 유아부터 손을 씻게 한 후 컵을 가지고 자리에 앉도록 한다.
* 다 마신 후 컵을 씻어 정리한다.
* 정리를 끝낸 후 교사 앞으로 모여 앉는다.
* 전이활동
바른 자세로
우유를 마신다.
이야기 나누기
10:40~
11:10
T:우리 친구들 여름에 어디 놀러가고 싶어요?
C:저는 계곡에요~
C2:바닷가에요!!~
T:그래 계곡도 놀러가고 바닷가도 놀러가고 싶구나~
T:바닷가나 계곡에 놀러가본적 있어요?
C:네 저 놀러가봤어요 계곡에요~!
C2:저는 바닷가 가봤어요~!
T:바닷가랑 계곡 놀러 갔다와 보니까 어땟어?
C:엄청 재밌었어요~
C2:재밌었는데 저는 쪼금 무서웠어요~
T:재밌었는데 뭐가 무서웠어??
C2:제가 바닷가에서 막 노는데 튜브타고 파도따라 막 가고 있었는데
너무 깊숙이 들어가서 발이 안닿아서 무서웠어요~
C2:근데 아빠가 저를 보고 막 구하러 오셨어요~
T:정말 무서웠겠구나~
T:우리 친구들 계곡이나 바닷가에 놀러갈때는 너무 깊숙한 곳에 들어가면 안되요~
T:알겠죠??
C.C2:네~~
T:그럼 우리 친구들 차례대로 손씻고 오자~
*여름철 안전에 대해 알아본다.
음률
11:30~
12:00
(주의집중) 교사가 아이들 눈을 보면서 오늘 배울 노래를 불러서 아이들을 집중시킨다.
T: 선생님이 지금 부른 노래를 이야기로 들려줄거예요. 잘 들어보세요~?^^
C: 네~
T: 동원이라는 아이가 있었어요. 동원이가 친구들과 놀이터에서 놀고온뒤 먹을것이 없나 냉장고를 열어봤어요.
그런데, 냉장고에는 시원한 아이스크림이 있었어요.
동원이는 냉장고에서 아이스크림을 하나 먹고나서 너무 맛있어서 또 먹고 싶어졌어요. 그래서 하나 먹고, 두 개 먹고 계속 먹었죠.
그런데 잠시후 동원이는 배가 너무 아팠어요. 어지럽고 머리도 아팠죠. 아이스크림을 너무 많이 먹어서 배탈이 난거예요~
그래서 병원에 갔죠? 병원에가서 주사를 맞고 집으로 돌아갔어요.
그런데 동생이 아이스크림을 하나 먹고 또 먹겠다고 떼를 쓰는거예요~ 그래서 동원이는 “그러면 안돼, 아이스크림을 많이 먹으면 배탈나~ 그러면 안돼~?”라고 동생을 타일렀답니다^^
자, 이 이야기를 노래로 만들었어요. 선생님이 피아노로 노래를 들려줄게요 잘 들어봐요~?
