교육학 임파워먼트

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소개글
교육학 임파워먼트에 대한 자료입니다.
본문내용
임파워먼트
목 차
1. 임파워먼트 모델의 발달과 이론적 기반
1) 등장 배경
2) 이론적 기반
(1) 생태체적 관점
(2) 강점 관점
2. 임파워먼트 모델의 주요개념 및 원칙
1) 임파워먼트의 개념
2) 임파워먼트의 차원
3) 전문적 관계에 대한 시각 : 협력과 파트너쉽
4) 클라이언트에 대한 시각 : 소비자
5) 역량
3. 임파워먼트 모델의 개입과정
4. 여성주의와 임파워먼트
5. 임파워먼트 모델의 실천적 함의
6. 임파워먼트의 한계
7. 임파워먼트 모델의 적용 사례
1. 임파워먼트 모델의 발달과 이론적 기반
1) 등장배경
임파워먼트(Empowerment)라는 용어는 사회적, 조직적 환경에 대한 클라이언트의 통제력(control)을 증가시키고자 하는 임상실제의 과정, 개입, 기술을 의미한다.
자선조직협회와 인보관 운동의 2궤도 접근을 통하여 발전을 거듭한 사회복지는 전문사회복지(specialist) 접근과 일반사회복지(generalist) 접근의 양대 축으로 발전해 왔다. 이 중에서도 특히 일반사회복지 발달의 근간이 된 인보관 운동은 임파워먼트 모델의 뿌리가 되었다. 그러나 1차 대전 이후 문제 해결적, 의료적인 모델의 개별사회사업이 활성화되면서, 인보관 운동의 쇠퇴와 함께 임파워먼트 접근은 점점 약화되었다.
1970년대에 일반체계이론과 생태학이론이 사회복지의 주요 이론 틀로서 활용되면서, 생태체계 관점에 근거한 강점(Strength) 지향 혹은 해결 중심 접근(solution-focused approach)의 중요성이 대두되었고, 이는 학자들을 통하여 1970년대 중반 임파워먼트 모델로서 새롭게 나타나게 되었다.
임파워먼트는 클라이언트를 문제 중심으로 보는 것이 아니라 강점 중심으로 봄으로써 클라이언트의 잠재 역량(potential competence) 및 자원을 인정하고 클라이언트 내외에 회복력(resiliency)이 있음을 전제하여, 클라이언트가 삶을 결정 할 수 있도록 권한 혹은 힘을 부여하고자 하는 것이다. 그러므로 이 모델에서 클라이언트와 사회복지사는 협력적인 파트너쉽(collaborative partnership)을 가진 파트너(partner)로서 문제해결과정에 함께 참여하게 된다. 임파워먼트 접근은 다양한 인구집단에 효과적인 것으로 나타나고 있는데, 특히 최근의 연구에서는 에이즈 집단, 수용시설 거주자, 청소년 집단 등에 효과적인 것으로 나타나고 있다. 또한 이 접근은 특히 여성을 위해 매우 효과적인 전략으로 제시되기도 하는데, 재취업 여성, 인종차별에 처해 있는 여성, 이혼 여성, 학대받는 여성 집단에 매우 유용한 것으로 연구결과 나타났다. 최근에는 노인집단, 장애인 집단, 노숙자 등에 접근의 폭을 더욱 넓히는 추세여서 임상사회복지실천에 매우 유용한 접근방법으로서 활용되고 있다.
2) 이론적 기반
(1) 생태체계 관점
생태체계 관점은 인간과 환경은 서로 분리되어 있는 것이 아니라 지속적인 상호교류(transaction) 안에서 존재하는 하나의 체계로서 본다. 따라서 생태체계 관점은 인간과 환경이 어떻게 서로 영향을 주고 받는지를 보는 준거틀을 제공해 준다. 또한 이 관점은 상황적, 환경적 맥락에서 클라이언트 체계를 보기 때문에 사정과 계획 단계에 매우 유용한 관점이다. 다음에서는 생태체계 관점에 근거한 인간관, 부적응 및 변화에 대한 관점, 사회체계에 대한 이해, 개입을 위한 준거틀 중심으로 살펴보기로 하겠다.
가. 인간관
생태체계 관점은 인간을 매우 복잡한 존재로 본다. 생태학적 관점에서의 인간관은 한마디로 환경속의 인간(person-in-environment)이라는 전체적 인간관을 가지고 있다.