[2019 교육과정4B][출처표기] 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.

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[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 교육과정(B형) 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성

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Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 본 문
1. 인성교육과정의 설명
    1) 주요개념
    2) 주요특징
    3) 인성교육프로그램
2. 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
    1) 유아들에게 인성교육과정이 필요한 이유 설명
    2) 인성교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등
    3) 인성교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
    4) 인성교육과정의 실시를 위한 교사 역할
    5) 기존 인성교육과정(혹은 프로그램)과의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
3. 만 5세용 인성교육과정 활동사례 [부모님께 감사한 마음 가지기]

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 머리말

교육은 유아의 전인적인 발달과 사회와 국가가 필요로 하는 인재를 육성하는데 그 목적을 두고 있다. 그러므로 유아에게 지식만을 가르치는 것은 부족하다. 특히 인성의 기초는 어린 유아기시기에 형성되므로 유아교육에서 인성교육에 더 많은 관심을 가져야 할 것이다. 아무리 좋은 실력을 갖추었다고 해도 좋은 인성을 지니지 못하면 사회에 기여하기 어렵고, 올바로 적용할 수 있는 지혜를 갖기 힘들다. 인성교육은 모든 교육의 기본이면서도 중요한 측면이라 할 수 있으므로 어린 유아기부터 배워가야 할 인성과 가치들이 언급되어 왔다. 따라서 이를 중심으로 인성교육과정에 대한 설명과 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성 등에 대해 기술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본 문

1. 인성교육과정의 설명

1) 주요개념
인성이 개인적 특성이라는 점에서는 성격의 일면과 관계 지을 수 있으나 이성은 인간으로서 지켜야 할 올바른 가치, 윤리적 가치, 도덕적 가치의 형성과 실천 능력을 의미한다(홍순정 외, 2011, p13).....(중략)
.
.
2. 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성

1) 유아들에게 인성교육과정이 필요한 이유 설명
유아기의 인성교육은 유아가 생활하고 있는 환경 속에서 사회적 규범과 도덕적 가치를 습득하고 내면화하여 사회 구성원으로 조화롭게 생활할 수 있도록 하는 기초적인 교육이라고 할 수 있다. 이러한 의미를 토대로 유아들에게 왜 인성교육과정이 필요한지 다음과 같이 설명해 볼 수 있다.
발달론적 관점에서는 유아들이 성장하는 과정에서 여러 가지 경험의 축적물이 쌓여 인성이 형성된다(박진희, 2014, p15). 따라서 유아기에는 보다 바람직한 도덕적 경험을 할 수 있도록 실천 위주의 인성교육이 필요하다....(중략)
.
.
2) 인성교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등
만 5세 유아를 위한 인성교육과정의 구성 등을 설명하기에 앞서 만 5세 유아기의 다양한 발달특성을 먼저 살펴볼 필요가 있다.
5세의 유아는 영아기 이후 신장은 5~8cm씩 증가하여 5세에는 113cm정도로 성장한다. 체중의 증가도 완만하게 이루어져 5세에는 18kg 정도가 되고, 생후 5세까지 유아는 전반적인 운동능력을 습득하게 되면서 5세경에는 스케이트, 수영, 두발 자전거를 타는 것이 가능하다.....(중략)
.
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3) 인성교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
교육과학기술부에 따르면, 유아기 인성교육은 유아가 활동의 주체가 되도록 하며 활동이 구체적이고 다양 하며 통합적이고, 유아 스스로 자발적인 동기를 가질 수 있도록 활동계획안이 구성되어야 한다고 하였다.....(중략)

참고문헌

1. 홍순정(2016), 교사와 부모를 위한 유아 인성교육, 양서원 홍순정
2. 이희영(2016), 유아 인성교육의 이론과 실제, 학지사
3. 김형재ㆍ김형숙 외1명(2016), 유아 창의 인성 교육, 공동체
4. 박진희(2014), 유아 인성교육에 대한 교사 인식의 개념도 연구, 신라대학교 대학원
5. 홍순정ㆍ강경희 외 3명(2011), 유아품성지도 (인성교육의 기초), 창지사

하고 싶은 말

교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.

<지시사항>
① 교재 및 참고문헌을 통한 인성교육과정의 설명
② 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
-유아들에게 인성교육과정이 필요한 이유 설명
-인성교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등
-인성교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
-인성교육과정의 실시를 위한 교사 역할
③ 기존 인성교육과정(혹은 프로그램)과의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
④ 과제물 분량은 7페이지 이상이어야 함(한글 10포인트 기준)
⑤ 유의사항: 목표와 내용 사이의 연계성이 반드시 있어야 함

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