아동기 주의력 발달(아동의 통제능력, 적응성, 계획성)
분야
hwpI. 통제능력
II. 적응성
III. 계획성
* 참고문헌
유아기에는 주의의 폭이 매우 짧지만 아동기에는 주의가 더 안정되고, 범위도 확대되며 더욱 생산적이 되어 통제적 ․ 적응적 ․ 계획적이 된다. 즉, 연령이 증가함에 따라 주의는 더욱 의도적으로 통제할 수 있게 되면서 융통성을 발휘하고, 상황에 잘 적응하게 되며, 보다 체계적으로 계획할 수 있게 된다.
어린 유아와는 대조적으로 연령이 높은 아동은 주의 전략을 성공적으로 계속 유지하거나 그것이 부적절할 때에는 변화시키는 등 과제 요건에 따라 다양한 주의전략을 산출할 수 있게 된다. 주의력 발달에는 통제능력, 적응성, 계획성으로 나누어 설명할 수 있다.
I. 통제능력
연령이 증가함에 따라 일반적으로 자신의 주의를 더 의도적으로 관리하고 통제할 수 있게 된다. 주의통제에 관한 연구결과에 의하면, 어린 유아들은 부적절한 정보에 대해 무시하는 일이 상당히 어렵지만 연령이 증가하면서 지각 가능한 부적절한 자료들을 무시할 수 있게 된다. 유아기와 학령전기 아동들의 주의는 순간적으로 매력적인 환경자극 특징들에 의해 더욱 쉽게 주의가 분산됨을 보고하고 있는 반면, 학령기 후기 아동들은 과제의 부적절한 측면에 대해 주의가 분산되지 않도록 훨씬 더 잘 통제할 수 있다.
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