분야
pptx우리나라에서 청소년만을 대상으로 한 정책은 1987년 청소년육성법부터다
이 법은 청소년육성에 대해 국가의 책임과 의무를 강화하고 청소년 전담↓
행정부서를 두게 되었다
청소년 기본계획과 청소년기본법은 청소년들이 다양한 생활체험을 통하여
전인적 민주시민으로 성장하도록 보호 육성하고 있다. 다시 말하면 문제청소
년이 아닌 지,덕,체 가 조화롭게 발달된 성실한 청소년으로 육성하자는 목표
를 가지고 있다 그래서 청소년 기본계획과 청소년기본법은 덕과 예의 육성
계획 내지 육성 법이다
이 청소년 기본법 3조에서 청소년육성이란 [1]청소년의 복지를 증진하고
[2]청소년의 수련활동을 지원하며 [3]청소년교류를 진흥하는 것이라고 했다.
즉 청소년기본법은 청소년복지를 주요 사업으로 삼고 있다.
청소년 자원봉사의(교육/사회)필요성
교육적필요성
청소년들은 봉사활동을 통해 지역사
회에 대한 이해를 넓힐 수 있다.
지역사회에서의 다양한 봉사활동은 학생
들이 학교에서 배운 것을 보충하고 심화
시킬수 있게 해줍니다
학교에서의 교육은 이론 중심적이고
제한적인 내용으로 이루어집니다. 학교 교
육과는 달리 봉사활동은 체험을 통한 교육
은 성인 생활을 준비하는데 도움됨
봉사활동을 통해 학교와 지역사회와
관계를 증진 시킬 수 있고 지역사회로부터
따돌림을 당하지 않을 수 있다.
사회적 필요성
지역사회의 문제를 정부나 공공기관
에 의지하여 해결하려는 태도를 극복하고,
청소년들이 스스로 나서서 해결하려는 풍
토를 조성하게 될것입니다.
지역사회에 어려운 사람이 있으면 자
발적으로 돕고, 지역사회의 환경을 개선시
켜 나가는 등 지역사회 문제를 지역사회
청소년 스스로 해결 나가려는 자벌적인인
풍토가 조성될 것입니다.
청소년들이 봉사활동 지도를 받음으
로써 장차 지역사회의 문제를 담당할 자원
인사로 성장하게 될 것이며, 정차 지역사
사회에서 활발하게 봉사활동을 펼치게 될
것 입니다.
