소개글
[심리연구] 암산과제에서 중앙집행부와 음운고리의 역할검증에 대한 자료입니다.
목차
논문개요 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
Ⅰ. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
Ⅲ. 실험절차 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
Ⅳ. 결과 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 12
1. 반응시간에 대한 결과 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 12
2. 에러율에 대한 결과 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 12
Ⅴ. 논의 및 결론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 12
참고문헌
본문내용
인간의 여러 가지 복잡한 인지 과정 중에서 기억 요인은 학습능력을 결정하는 중요한 변수로 작용하고 있다. 그중 작업기억은 학습에 관련된 부분에서 현재 활발하게 논의되고 있는 기억의 종류이다.
많은 인지심리학자들은 개인의 작업기억 용량은 한정되어 있으며 그 용량은 출생 시에 이미 정해져 있다고 보고 있다. 그러나, 작업기억 역시 다른 인지 발달과 마찬가지로 연령의 증가나 후천적 학습에 따라 발달할 가능성이 있다.(Case,1978,1985) 즉, 우리의 연구는 작업기억도 연습 효과가 적용되어 학습에 의해 발달할 수 있다는 생각을 기초로, 작업기억과 학습에 관한 연구를 진행하였다.
행동을 통제하고 주의를 집중하는데 쓰이는 기억을 작업기억이라 일컫는데 이것은 다음의 3개의 구성요소로 이루어진다. 중앙집행부(central executive)와 시공간 메모장(visuo-spatial sketch-pad), 그리고 음운고리(articulatory loop)가 바로 그것이다.(Baddeley & Hitch,1974).
중앙집행부는 기억(memory)의 개념으로 단기기억과는 달리 구체적인 인지 과정에 있어서 활성화되어 때때로 발생하는 데이터들을 저장하는 저장소이며, 동시에 시공간 메모장과 음운고리와 같은 부속체계를 제어하는 기능을 한다. 중앙집행부는 주의를 통제하며 행동과 작업기억의 활동을 통제하는 역할도 한다. 중앙집행부의 용량을 한정되어 있으며 뇌의 부위 중 전두엽과 밀접한 관련을 가지고 있다는 연구가 있다.